中文Photoshop-CS2图像处理与实例教程[PPT].ppt

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1、制作多媒体开始作者：王朝红第5周（2）　抓图软件SnagIt及Photoshop概述第4周（1）　概述多媒体制作基础课程安排1第6周（3）Photoshop菜单、工具箱和浮动面板第7周（4）　综合应用举例下一页第8周（5）上机Photoshop界面及基本操作第10周（7）上机用Photoshop设计封面或名片第9周（6）燃烧效果文字制作等课程安排2第11周（8）声音文件及波形声音编辑第12周（9）Authorware快速入门下一页上一页课程安排3上一页第14周（11）　动画、声音及视频的集成第13周（10）　上机Authorware基本操作第15周（12）　人

2、机交互方式举例第17周（14）　考试（笔试）第16周（13）　上机开发一多媒体作品第一讲概述多媒体制作基础一、多媒体制作的应用二、多媒体举例三、多媒体制作步骤四、多媒体制作常用软件五、多媒体设计的内容六、注意事项多媒体作品制作员介绍多媒体作品制作员介绍多媒体作品制作员多媒体作品制作员：使用计算机多媒体设备和多媒体制作软件，具有开发或制作多媒体软件产品的技能，从事广告、电子出版、光盘制作、计算机多媒体辅助教学的计算机操作员及使用计算机介绍单位和产品的相关人员。网上看看相关内容:一、多媒体制作的应用多媒体作品多媒体作品是把多媒体信息经过精心组织、编辑及存储在一张光

3、盘上或网络服务器中的一种电子信息载体，它包括电子图书、电子期刊、电子新闻报纸、电子公文或文献、电子图画和电子声像制品等。根据多媒体作品的内容来分，主要有以下几种：一、多媒体制作的应用多媒体作品的主要种类1.多媒体电子图书2.地图与旅游3.家庭应用4.商业1.多媒体电子图书多媒体电子图书除了具有庞大的存储量外.还可在其间添加不同形式的数据，如声音、照片与影片等。查找传统的参考书籍是一项颇为累人的事，现在用多媒体光盘来协助查寻既快速又准确。多媒体电子图书主要包括以下几类：(1).字典类(2).百科全书类(3).经典类(4).参考书籍类2.地图与旅游多媒体节目可以以

4、电影或记录片为基础，加上许多文字、动画、地图等资料，使观众能获得各地的风光、文物及习俗等完整的信息。这方面的节目可以大略分成地图与旅游两大类。(1).地图类地图可以是全国范围的，也可以是某省或城市的街道。利用多媒体，可以使地图的查找更为方便，还可以获取某地区的人口.市容、面积、气候等信息。(2).旅游类以多媒体来介绍旅游名胜的风光、文物与习俗是非常好的构想。3.家庭应用家庭中多媒体光盘片主要包括医药与娱乐两类。(1).医药类在家庭中，对小伤口的处理或家人身体有些不适时，做一些最基本的诊断与护理是非常必要的，因此家用护理箱与多媒体护理医疗的光盘片便可成为家庭咨询

5、与护理的必备工具。(2).娱乐类一家人在一起除了共同生活起居外，还应有娱乐教育的活动。通过使用多媒体光盘来做游戏、讲故事及观赏电影等，可以充实家庭生活的情趣。4.商业多媒体可以充分发挥它的特长，协助商业界来训练员工，以最经济有效的方法来给员工实施在职教育。也可利用多媒体来展示商品，以多变化、新颖化吸引顾客另外，还可以提供顾客查询和自动答询的信息渠道。(1).员工训练(2).商品介绍(3).查询服务与浏览(4).商品广告课件举列二、多媒体作品举列CAI课件家庭娱乐学院风景MF85型万用表电原理图0.25155050015251252505002505010Hfe

6、x10x100x1k4801.8k63.4k6.76k887801.5k500k400k80k16k0.9610.810863.4k2.71k2670.243M1.2k600DC2.5A*+DC1000VD22CKD12CK4.7μ115μA1.5VBECcbePNPNPNDCmADCVACVΩ（1000）此路不通！！此路不通！此路不通！此路不通！！此路不通！此路不通！电容不起作用此路不通！此路不通！这是第一条通路这是第二条通路D1反向截止开始继续影集小女像册影集小女像册影集小女像册影集小女像册影集小女像册影集小女像册影集d小女像册影集d小女像册影集d小女像册

7、影集d小女像册长沙航空职业技术学院办公楼学院1学院1长沙航空职业技术学院教学楼学院2长沙航空职业技术学院多媒体教学中心学院3长沙航空职业技术学院校园一角重播三、多媒体制作步骤项目规划目标分析多媒体设计收集相关素材多媒体单元设计素材准备调　试四、多媒体制作常用软件多媒体素材制作软件多媒体集成软件文本编辑软件绘图和作图软件图像编辑软件音频编辑软件动画制作软件视频处理软件PowerPointAuthorware方正奥思ToolBookAction!洪图多媒体编著系统五、多媒体作品设计的内容声音的设计文字的设计图形、图像、动画、视频的设计文字的设计文字内容要简洁、突出

8、重点文字内容要逐步引入要采用合适的字体