八年级上学期期中测试题(b).doc

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1、八年级上学期期中测试题(B)一、填空题(3分×8=24分)1.因式分解(x-2)(x+3)+3x+1=____________.2.当a≠__________时,式子=a-2成立.3.若关于x的方程=0有增根,则a的值为__________.4.多项式9m2+1加上一个单项式后,使它成为一个整式的完全平方,则加上的单项式可以是__________.(填上你认为正确的一个,即可不必考虑所有的可能情况)5.如图(1),已知CE⊥AB,DF⊥AB垂足分别为E、F,AC=BD,要使△AEC≌△BFD只需增加的一个条件是____________.图(1)6.一个等腰三角形的一边长

2、为5cm,周长为17cm,则其他两边长为__________.7.设a、b、c是△ABC的三边,化简

3、a-b-c

4、+

5、b-c-a

6、+

7、c+a-b

8、=__________.8.已知△ABC的三边长为a、b、c,且满足(a+b-c)(a-b)=0,那么△ABC是__________.二、选择题(3分×8=24分)9.将下列各式分解因式,正确的是()A.-m2=(1+m)(1-m)B.2y2-4xy+2x2=2(x-y)2C.x3+2x2-x-2=(x+2)(x2-1)D.y2-6y-7=(x+1)(x-7)10.使分式自左至右变形成立的条件是()A.x<0 B.x>0 C.

9、x≠0D.x≠0或x≠1911.下列是一名学生所做四道练习题① ②-3ab÷③(ab-a2)÷=-a2b ④x2y3(2x-1y)3=他做对的题数是()A.4 B.3C.2D.112.下列各组几何图形中结论不正确的是()A.有一边和一个锐角相等的两个直角三角形全等B.斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等C.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等D.斜边和直角边对应相等的两个直角三角形全等13.如图(2),已知AC⊥BC,BD⊥AD,垂足分别为C,D,AC与BD相交于点O,如果AC=BD,那么下列结论①AD=BC ②∠ABC=∠BAD ③∠DAC=∠CBD ④OC=

10、OD中正确的有()图(2)A.①②③④B.①②③C.①②D.②③14.如果x2-3x+a可分解为(x+2)(x-5),那么a的值为() A.-3B.-5C.10D.-1015.若对于任意数x分式都有意义,则m所满足的条件是()A.m≠0B.m<0C.m>0D.m≥016.以长为5cm,6cm,8cm,11cm的四条线段中的三条线段为边可以画出()个三角形A.4 B.2C.1D.3三、解答题(共52分)17.(7分)计算÷(x+1)·.18.(7分)已知x2+3xy+2y2=0.求的值.19.(7分)先化简,再求值()÷,其中a=-3.20.(7分)已知如图(3),△AB

11、C中,∠BAC=90°,AB=AC,D为AC上一点且∠BDC=124°,延长BA到点E使AE=AD,BD的延长线交CE于点F,求∠E的度数.图(3)21.(8分)阅读:如果把一个多项式分组并提取公因式后,各组之间又有公因式,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式.请举例说明你对阅读内容的理解.22.(8分)一个大型模板如图(4),设计要求BA与CD相交成30°,DA与CB相交成20°角,怎样通过测量∠A、∠B、∠C、∠D的度数,来检查模板是否合格?图(4)23.(8分)已知:如图(5),△ABC中,BD⊥AC,D为垂足,BC的垂直平分线EF分别交BD,CA的延长线于

12、点G、F,E为垂足,且DF=BC,求证:∠ACB=2∠F.参考答案一、1.(x+5)(x-1) 2.-1 3.3 4.-15.∠C=∠D或∠A=∠B或AE=BF6.5cm,7cm或6cm,6cm7.a-b+3c 8.等腰三角形二、9.B 10.C 11.B 12.A 13.A 14.D 15.C 16.D三、17.解:原式=··=-18.解:∵x2+3xy+2y2=0,∴(x+y)(x+2y)=0,x=-y或x=-2y∴=-1(5分)或=-219.解:原式=[]·=·当a=-3时,原式=-=120.解:∠ADB=180°-∠BDC=180°-124°=56°,在△ABD

13、和△ACE中∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠E=56°.21.x2+ax+ay-y2=(x2-y2)+(ax+ay)=(x+y)(x-y)+a(x+y)=(x+y)(x-y+a).22.若量得∠B+∠C=150°,∠D+∠C=160°时模板就合格.23.证明:连结CG∵BD⊥AC,EF垂直平分BC∴BG=CG,BE=EC=BC∵DF=BC,∴DF=BE在△BEG和△FDG中∴△BEG≌△FDG(AAS)∴∠F=∠GBE=∠GCBGE=GD而GE⊥BC,GD⊥AC∴CG平分∠ACB∴∠ACB=2∠F.

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