做最好的自己，我能行主题班会.doc

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1、“做最好的自己，我能行！”主题班会活动方案　一、活动目的由于近年来，学生面临各方面的压力越来越多，越来越重，容易产生自卑、恐惧等心理，这些不良心理显然不利于他们健康快乐地成长。因此，作为教师，我们需要在必要的时刻引导和鼓励学生。为此，我决定将开展以“做最好的自己，我能行”为主题的班会活动，尝试着帮助学生重新认识自己，树立自信心，从而让他们能够更好、更自信地学习与生活。二、活动主题：做最好的自己，我能行！三、活动时间：2013年11月四、活动地点：湛江市第十二小学五（3）班教室五、参与对象：湛江市第十二小学五（3）班全体学生、班主任、指导老师六、活动流程：1、班会活动前，播放

2、歌曲《我相信》，营造气氛，导出班会活动主题。2、PPT展示小泽征的故事《乐谱错了》，看完后，让学生讨论“是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？”每个小组派代表发言。最后由老师总结并强调自信的重要性。【师：从这个故事我们可以看出，自信心是多么重要，它是我们走向成功的重要奠基石。无论做什么事情，要想做好，我们首先要相信自己，只要相信自已行，才会真的能行！】3、模拟情境：这次期中考试结束了,班里的同学成绩排名出来了!几个同学坐在一起聊起这次期中考试成绩……（请同学各自说说自己的心情：自卑？自信？自负）4、帮助学生正确区分自负、自卑、自信三者的不同。5、小结：解释“自信”的定义。自卑

3、就是过低地评价自己，看不到自己的优点。自大就是过高地评价自己，看不到自己的缺点。。自信就是恰当地评价自己的优缺点。6、为了帮助大家树立自信，我们选择了一种特殊的方式放大每个人的优点，慧眼识英才：我为同学找自信。下面请同学们在卡片上写上你好友的姓名以及他的优点，并大声说出来。27、写一写“我能行”，并说说自己感受最深的一次自信表现。8、表演：展示自信，展示自己，争夺班级之星（提前让3-4个同学准备：如唱歌、乐器、朗诵、手工等）9、诗朗诵：做最好的自己。10、教师作结，学生谈收获。11、宣誓坚信自信全体起立，右手握拳，宣誓：我们是自信的少年不管遇到任何的困难与挫折我们将永不气馁

4、发愤图强创造奇迹超越极限  超越自我！12、教师小结2