写作能力的培养.doc

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1、培养学生的写作能力　　写是书面表达和传递信息的交际能力，写的能力要在读的基础上进行培养和提高。写的训练能促进听、说、读三个方面能力的提高，在中学打基础阶段，应当让学生学会写简单的书信、便条、日记、通知、缩写或改写课文，看图作文及命题作文等。因此书面表达能力的培养应贯穿于教学中。如何培养学生的写作能力呢？1.让学生用课文所学的语言点进行造句练习，我要求学生写准每一个句子，写好每一个句子是写好一篇短文的基础。2.模仿作文，英国著名作家斯蒂文森谈学习写作的经验时说过，学习写作,要多练还要多模仿。每学完一个对话或一篇文章

2、我都要求学生仿写。如高一(上)Lesson2.GoodFriend.我让学生写Mygoodfriend.高一（上）Lesson11是写关于给亲人、朋友写信的内容，我要求学生仿照书信的格式给自己的朋友亲人写信。3.命题作文，老师要提出要求，介绍写作技巧和要领。要让学生审题，列好提纲，按英语的句型、语法和语言习惯写准句子，要连贯并注意书面表达的形式，最后仔细检查，互评，认真修改，最后成文。总之，只要我们教师认真钻研大纲，坚持有目的，有计划，有步骤地对学生进行系统的听、说、读、写训练，激发兴趣、充分调动学生学习积极性，

3、并给与学生正确的指导，就能全面提高学生综合运用英语的能力和提升教学质量。