四一班后进生转化.doc

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1、四（1）班后进生转化工作计划转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育，因此特制定此计划。一、       指导思想后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。每一个后进生的形成都是长期受不良影响，接受不正确的教育等多方面原因造成的。但不管是何种原因，都将使其形成较为顽固的不良品质和习惯。因此，后进生的转化工作也不能急于求成,要从培养良好

2、的生活习惯开始，逐渐培养其良好的学习习惯，造就其优秀的品质。做好后进生的转化工作，是做好教育教学工作，完成教学任务的基础。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同学二、转化目标1．上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。2．养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。3．注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。三、转化措施1．克服缺点，发扬其闪光点：彭海明同学上课爱做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样进取向上的心理失去了

3、，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。其实每个学生都有其长，亦有其短，后进生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。2．实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进后进生的转化。3．与后进生谈心，从思想上树立信心，思想指导行动，进行自我转化。4．采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行后进生的辅导。5．学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合，是转化后进生的法宝之一。总之，教育好一个后进生是一个教师的最大德行，是教师工作最高水平的体现，与培养一个优秀生一样，同样重要，同样光荣。如果我们做好了这

4、项工作，那将是功德无量啊！没有攻不破的堡垒，没有教不好的学生。滴水能穿石，绳锯能断木。只要我们持之以恒，坚持不懈地辛勤劳动，循循善诱，就一定能够做好后进生转化工作，后进生们也一定能够转化得更快更好。2011年9月19日