和倍问题的分数应用题.doc

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1、和倍问题的分数应用题教学内容:课本第65页内容和练习十六的第4-7题。教学目的:1.使学生学会“和倍”、“差倍”问题变形的应用题的解题思路和方法,提高学生用方程解答应用题的能力。教学重点:分析题中出现的两种数量关系教学难点:会用x表示两种数量并列出方程。教学过程:一、准备。1.口答:(用含有x的式子表示)果园里有苹果树x棵,梨树的棵数是苹果树的,(1)梨树有多少棵?(x)(2)苹果树和梨树一共有多少棵?(x+x)(3)苹果树比梨树多多少棵?(x-x)2.饲养小组养的白兔和黑兔共18只,其中白兔的只数是黑兔的5倍,白兔和黑兔各有多少只?二、新课。(一)学习例3.问:“白兔的只数是

2、黑兔的5倍”还可以怎样说?出示例3:饲养小组养的白兔和黑兔共18只,其中黑兔的只数是白兔的,白兔和黑兔各有多少只?(1)说说它与复习2有什么异同?(2)根据题意,画出线段图。(3)“黑兔的只数是白兔的”你怎样理解?(4)把题目中所存在的数量关系找出来。(5)应该怎样解答,请你完成。(6)订正:说说的解题思路是怎样的。(7)想一想,怎样检验做得对不对?(二)变式练习。将例3的第一个条件变为“白兔比黑兔多16只”。(1)题目中的数量关系发生了什么变化?(2)应该如何解答?讨论、交流。三.巩固练习。(1)课本第65页“做一做”题目。四、课堂总结:1.今天我们学习了什么样的应用题?2.

3、这样的应用题解思路和方法是怎样的?五、堂上练习:练习十六的第7题(1)、(2),比较这两道题有什么不同?它们各用什么解答好?为什么?六、作业。练习十六第4、5、6题

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