数学“优学案”案例：多姿多彩的图形（2）.doc

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1、数学“优学案”案例：4.1多姿多彩的图形（2）科目数学年级七年级课题4.1多姿多彩的图形（2）执笔李日洪审核课型新授课授课时间【学习目标】1、初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看。2、能画出从不同方向看一些基本几何体以及它们的简单组合得到的平面图形。【学习重点】识别一些基本几何体以及它们的简单组合得到的平面图形。【学习难点】画出从正面、左面、上面看正方体及简单组合体的平面图。【学习过程】一、自主研学小组讨论交流：说一说：分别从正面、左面、上面观察乒乓球、粉笔盒、茶叶

2、盒，各能得到什么平面图形？（出示实物）画一画：长方体、圆锥分别从正面、左面、上面观察，各能得到什么图形？试着画一画．（出示实物）二、助学研讨探究活动1：教科书119页图4.1-8，从正面、左面、上面观察得到的平面图形你能画出来吗？探究活动2：把一个长方体的包装盒沿一边剪开，铺平，看看它的展开图由哪些平面图形组成；三、训练强化1、画出右面几何体的主视图、左视图与俯视图2、完成教科书120页的探究。3、完成课本P120页的练习1、2。四、总结拓展1、课外作业：（做在课本上）P124：习题4.1：4、5、62、

3、完成《夺冠百分百》学（教）后记：