欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52243215
大小:49.00 KB
页数:1页
时间:2020-03-25
《段慕君《红树林》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级语文科《红树林》导学案自备教师:段慕君班级:组名:姓名:日期:合作探究精彩无限预习要求:1、自由朗读课文三遍,力求读通读顺读熟!2、认读课后生字,每个字组两个词。3、理解文中生词的含义,选择三个做批注。4、查找资料,了解红树林的相关知识。展示课导学:学习目标(1分钟):1、1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容,理清文章脉络,练习写阅读提纲。3、感受红树林的神奇,体会作者的感情。定向导学·互动展示·当堂反馈导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内
2、容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结 初读课文整体感知1、自由小声读课文,注意:读准字音,读通句子,边读边思:红树林在什么地方,它留给作者的印象是什么?用笔在文中划出相关语句。2、认读课后生字,要求:会拼读、会组词4、圈出自己不理解的词。(完成随堂笔记一)预时:10分钟 互动一A、两人小对子:1、对子间相互检查读文及识字情况。2、对子间解决自学时遇到的问题。B、共同体1、组内交流解决不认识、不理解的字词。2、红树林在什么地方,它留给作者的印象是什么?互动二A、两人小对子交流自学成果,检查随堂笔记二B、共同体深入探讨课文的写作提纲
3、。互动三A、两人小对子1、交流自学成果,检查随堂笔记三。B、共同体深入探讨:1、选择喜欢的段落在组内交流朗读,并说说你从中体会到了什么。2、怎样理解红树林是具有奉献精神的卫士。3、你的身边有这种具有奉献精神的人吗?展示单元一红树林在什么地方,它留给作者的印象是什么?展示单元二共同体展示课文的写作提纲,并试着阐释理由。提纲要求:简洁、明了。展示单元三1、选择喜欢的段落在班内交流朗读,并说说你从中体会到了什么。2、怎样理解红树林是具有奉献精神的卫士。随堂笔记一·注音芳馨()栅栏( )婀娜()硕大( )贫瘠()抵御( )随堂笔记二·提
4、纲 随堂笔记三1、 2、 3、 再读课文理清脉络采用自己喜欢的方式再读课文,想想课文是从哪几个方面描写红树林的。试写出课文的提纲。(完成随堂笔记二)预时:28分钟精读感悟情拓展延伸快速浏览课文,思考:1、你喜欢红树林吗?为什么?选择自己喜欢的段落,有感情的读读,并说说你从中体会到了什么。2、怎样理解红树林是具有奉献精神的卫士。你的身边有这种具有奉献精神的人吗?
5、(完成随堂笔记三)预时:30分钟当堂反馈:有感情地读文 预时:10分钟领导审核:小对子检查:家长签字:等级评价:
此文档下载收益归作者所有