2012年秋八年级物理上册 第二章 物态变化 2.5 水循环课件 苏科版.ppt

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1、2.5水循环认识几种自然现象雾露雪冰霜雾淞云云雨雹雾(液态)露(液态)雪(固态)冰(固态)霜(固态)雾淞(固态)云云(固态和液态)雨(液态)雹(固态)雾云雨霜露雪雹雾淞冰它们都有一个共同的本质,都是。水汽化(吸热)液化(放热)熔化(吸热)凝固(放热)升华(吸热)凝华(放热)固态液态气态雾空气中水蒸气遇冷液化成小水珠飘在空中露空气中水蒸气遇冷液化成小水珠落在物体上雪高空的水蒸气遇冷凝华而成的冰(固态)水凝固而成霜空气中水蒸气遇冷凝华成小冰晶落在物体上雾淞空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶云云高空的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶雨高空的水蒸气遇冷液化成小水

2、珠或凝华成小冰晶下落时小冰晶熔化雹空气中水遇冷凝固而成的浩瀚的海洋飘荡的白云皑皑的冰山雪岭奔腾的江河湖泊在地球上的水不停地运动着,变化着,形成一个巨大的循环系统。活动2.6认识水的循环1.仔细观察图2-41”水循环示意图”,将对应的状态变化填入图中的空格。读一读:P44-45海洋与海洋的循环蒸发蒸发凝结成云水汽输送降水降水蒸腾地表径流地下径流江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气,升入天空。冰山上的积雪,直接变成水蒸气,升入天空。水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时,有的成小水滴,有的小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会小水滴。

3、云中的小水滴长大到一定程度后,向地面降落,这就是雨。云中的小冰晶,长大到一定程度,降落到高山、地面,这就是雪。积雪后变成水,汇入江河。雨水汇入江河,流向大海。讨论:水循环有何意义?水循环可以维护全球水量平衡,使陆地淡水资源不断更新;促使自然界物质的运动;对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用,从而实现物质的迁移和能量的交换;影响全球的气候和生态。二、珍贵的水资源讨论1、水能为人类做些什么?鹿在喝水大象在喝水三峡大坝宁夏平原灌溉渠道长江三峡中的航运船讨论2:水为何珍贵?地球上覆盖着大量的水,但是淡水资源只占总水量的2.5%,大部分的水都是以深层地

4、下淡水,冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的,与人类生活和生产关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%,我国是世界上13个严重缺水的国家之一,淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时,却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。干涸的地球水资源的保护讨论1:找一找,你身边有水资源被破坏的例子吗?被严重污染的河流被严重污染的水域被严重污染的海面因地面沉降而报废的桥墩和重建的新桥因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊讨论2:如何合理利用水资源?节约用水人人有责讨论:结合你的日常生活,谈谈平时我们可以怎样注意节约用水?看

5、看谁的好点子最多!1.把洗菜、洗米的水用来浇花。2.拖完地的水可以用来冲马桶。3.洗脸、洗澡和刷牙时,要挤牙膏、擦沐浴液,必需关好水龙头和热水器的开关。这也是节水的好方法。   介绍了那么多节水好方法,不知你学会没有。如果你学会又做的话,那么你就是珍惜水源的好孩子、好学生。珍惜水资源保护水资源节约水资源今天就到这吧……休息一会儿……

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