2013届高考语文 理解常见文言虚词在文中的意义和用法复习课件.ppt

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1、第2节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法高考真题试做【注】①讠屈:弯曲。②河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③涔:积水。解析:选C。A.前者表转折,却;后者表并列,并且;B.前者为介词,替;后者为动词,是;C.两者皆为“假使、假如”;D.前者为名词的意动用法,把……当做臣子;后者为名词,臣子。参考译文:有些事情是可以做但不能说的,有些事情是可以说但不能做的,有些事情是容易做但难以成功的,有些事情是既难做成又相当容易做坏的。这四方面的策略,只有圣人有独到的见解并且时刻留意。小事委曲大事伸张,圣人是这样做的;小处可以弯曲,大处必须站直,君子是这样做的。

2、周公有杀害亲兄弟的过失,齐桓公有和公子纠争夺国家的恶名,但是周公以匡扶周室的正义行为弥补了杀害兄弟的错误,齐桓公用称霸天下的功绩抵消了他的丑事恶名,所以两位还都算是贤者。现在因为某人有些小的过失而抹杀了他的优点,那么天下就再也难以有圣王和贤相了。所以,眼睛稍有黑斑,只要不妨碍看东西,就不必用火炙烤;咽喉稍有不适,只要不妨碍呼吸,就不必凿开喉管。黄河流域的平原地带,尽管小土丘多得数都数不过来,但这一地带仍不失平坦。水流得急会激起波浪,有时浪头高达数尺之高,但河水仍不失平静。过去曹沫为鲁国带兵打仗,屡战屡败,丢失国土数千里,假使曹沫不作长远打算,不转身往

3、后撤退,拔剑刎颈自杀,那么他就永远是个败军中的败将。然而曹沫并不为一时的失败而害臊,他所感到的耻辱是不能很好地建立功绩。于是他在后来的齐鲁柯地会盟中,拿着三尺宝剑,逼着齐桓公归还夺走的土地,这样使他在多次战争中丧失的土地于片刻之间便收了回来,他的大智大勇也传遍天下,并为鲁国立下了功绩。管仲辅佐公子纠并不成功,是不能说他聪明的;管仲又在公子纠和小白争权斗争失败后自顾逃命,不能为公子纠而敢于牺牲性命,这就不可以称他是勇敢的;管仲在被小白关押期间,并不感到这是耻辱,这就不能称他是坚贞的。有了这上述三种行为,一般的平民都不愿意与他交朋友,君主更不愿意以他为臣

4、子了。但管仲却能使自己从牢狱中解放出来,执掌了齐国大政,多次会合诸侯,一举匡正天下。假使管仲在当初身处绝境,身陷图圄之时就献出了生命,不从长计议,哪会有以后助桓公称霸天下的功绩呢?今天君王评价他的下属,如果不考虑他的功绩,不看到他的主要优点,而只是计较他的小节,这便是失去贤才的做法。所以某人只要有大德,就不必非议计较他的小节;如果他有可称赞的地方,就不必对他的不足之处吹毛求疵。牛蹄踩出来的水坑是长不出鱼来的,蜂巢里是容不下天鹅蛋的,这说明狭小的东西是容不下大东西的。常见文言虚词有:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

5、,共18个。重点考查考生在具体语境中理解、辨别文言虚词不同意义和用法的能力。高考命题揭秘考纲解读高考常见虚词中“以”“之”“而”“因”“所”出现的频率较高,也有些试卷不拘泥于考纲所规定的范围。如“相”“微”“素”“稍”也是教材中常见的词语。考查题型主要有客观选择题和翻译题两种题型,选择题考查在不同语境中用法和含义的异同,翻译题则考查该虚词在具体语境中的含义。福建省高考文言虚词不单独设题,而是放在翻译题中来考查。虚词复习中注意以下几个方面1.梳理要点,归纳总结。虚词的复习强调基础性、系统性,这就要求学生将零碎杂乱的虚词知识分类梳理,在头脑中形成一个科学

6、合理而全面的知识网络。可利用资料进行梳理,制作一个“常用文言虚词简表”(《简表》见《掌中宝》),列出“词、词类、意义、例句”几个栏目,使知识系统化,提高复习效率。2.以《考试说明》为纲,适当拓展范围。掌握常用文言虚词的意义和用法,要以考纲所列18个虚词为重点,同时又要适当拓展,熟悉其他一些常见虚词,对课文中出现的常见虚词,要好好整理记忆。3.强化训练,注重迁移。复习时,首先要识记常用文言虚词的基本意义和用法,特别是结合典型例句来识记该文言虚词在句中的意义,同时了解一些推断虚词意义的方法技巧,勤练多思,把握规律,才能胸有成竹,游刃有余。可恰当地选用一些

7、课外材料,对应考点,作适当拓展。考点梳理“为”是动词,有“写下”的意思。这类词虽然不多,却是高考的“常客”,属于实词虚词同时考查的类型,因此考生在复习备考时须要特别注意。三、在关系上易混淆的虚词虚词的用法灵活多变,复习阶段要把虚词易混用法一一辨析清楚,这是命题者最喜欢的出题点。如“而”字,作连词时,可表示转折、并列、承接、修饰、假设等关系,失分规避例先生读书五行并下,如决海堤,然尝守先儒之戒,以为无益之书不必观,无益之文不必为也,故于书无所不读,而识其大者。康熙戊午,诏征博学鸿儒,浙江巡道许鸿勋以先生荐,力辞得免。明年,开局修《明史》,昆山徐学士元文

8、延先生往,时史局中征士许以七品俸,称翰林院纂修官,学士欲援其例以授之,先生请以布衣参史局,不署衔,不受俸,总

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