三年级数学上册 千米的认识课件 沪教版.ppt

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1、沪教版三年级数学上册千米的认识学习目标1.在方案的穷尽过程中,培养同学们有序的逻辑思维,对组合问题的认识有更进一步的提升。2.通过选择最优化路线及解决“起步价够不够”的问题解决。3.培养同学们在实际生活中应用数学知识的意识。在小组合作过程中,培养合作意识及集体荣誉感。路线A路线B路线C路线1路线2十一长假第一天的安排!路线图路线A路线B路线C路线1路线2从家里到图书馆可以怎么走?有多少个不同的方案?找路线路线A路线B路线C路线1路线2找路线2路线A1路线B1路线C1路线A2路线B2路线C2ABC12路线A1路线A2路线B1路线B2路线C1路线C2路线A路线B路

2、线C路线1路线22条2条2条ABC路线A路线B路线C路线1路线23条3条12路线A路线B路线C路线1路线2路线D4条ABCD12路线A路线B路线C路线1路线2路线D2条2条2条2条ABCD路线A路线B路线C路线1路线2路线D4条4条12(2)路线A路线B路线C路线1路线2路线D路线E路线35条ABCDE12路线A路线B路线C路线1路线2路线D路线E路线33条3条3条3条3条ABCDE路线A路线B路线C路线1路线2路线D路线E路线35条5条5条12(3)总3×2=62×3=64×3=123×4=125×3=153×3=15练习从红球走到蓝球有几种走法?走到黄球呢

3、?走到绿球呢?4种16种32种4×44×4×2800m800m600m400m500m800m200m500m450m300m200m1200m1000m数据路线A1800+800+600+400+500=3100m3100m=3.100km3.100km>3km答:10元起步费不够。路线B1800+200+500+400+500=2400m2400m=2.400km2.400km<3km答:10元起步费够的。总结今天我们小朋友的表现真棒,不仅做到了认真思考,也做到了积极举手,在这节课里,你都有哪些收获呀?生活中包含了很多数学问题,只要你肯动脑筋,多思考,数学

4、知识一定能帮助你解决很多问题。

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