教案22 发展与合作.doc

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1、教案22发展与合作教材来源:初屮七年级《地理》教科书/人民教冇出版社2012版内容来源:七年级《地理(上册)》第五章课时安排:共二课时第二课时主题:国际经济合作授课对象:七年级学生设计者:徐春阳、王宏民/巩义市小关镇第一初级中学地理教师目标确定的依据:《初屮地理新课程标准》屮关于这部分的要求:能够运川实例,说明加强国际合作的重要性,列举主要国际经济组织教材分析:1、在前面备章了解了世界H然、人文状况的基础上,木章引入世界的发展差异、国际合作、国际组织等政治观念,为以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到铺垫作用。2木章设

2、计了三个标题:国家和地区、发达国家和发展屮国家以及国际合作,通过学习,学生可以对国家、世界有一个更深入、完•整的认识,从而通过现彖了解发展变化的木质,理解合作与发展是人类社会发展的方向,为做一个“世界屮的屮国人”奠定基础。学情分析1、本章内容与时事结合紧密,学生易于参与,且能从报刊、网络屮杳找到大量的相关资料。2、学生对一些主要的国家早有耳闻,但对大多数国家还是陌生的,且不了解这些国家的相对位置和世界形式与格局。3、同时,学生对国际合作的重要性也不易理解,在教学屮要多举例说明或与学生共同探讨。教学目标1•知识与能力:用实例说出加

3、强国际合作的重要性;2•过程与方法:(1)初步学会阅读世界政治地图,能够在图上杳找世界主要的国家(2)分析说明发达国家和发展中国家发展水平的差异3•情感态度与价值观:(1)明确一个国家的主权是神圣不可侵犯的,(2)国家无论大小祁一律平等,树立世界各国平等相处,求得共同进步与发展的观念;(3)理解改革开放与发展国际合作的关系教学重点和难点1、重点:世界主要国际组织2、难点:南北对话和南南合作。教学过程自主学习:1.发达国家:数量多个,主要分布在、和。2.发展中国家:数量多个,主要分布在亚洲、和。3.国际合作:(1)产生原因:%1发

4、达国家需耍在发展屮国家购买,岀售。%1发展屮国家则需要从发达国家引进、设备、先进的,并购买一些本国难以生产的产品。(2)重要的国际组织:%1最大的国际组织是%1基本宗旨:%1安全理事会的五个常任理事国分别是合作交流:1.简述发展屮国家经济落麻的原因。2.书木P91活动1班级展示:以小组为单位展示学习成果。质疑探究:国家宗旨:完成P93活动小结:国家1.按经济发展水平划分_2.联合国安全常任理事国测评反馈:你对木节课的知识掌握的怎么样,快来检测一下双基训练选择题1.发达国家和发展屮国家的划分依据是()B.面积大小D.经济发展水平发

5、展屮国家大量粗口的产品最不可能的是()B.小汽车D.纺织品A.人口多少C.政治制度2.国家支柱中,A.石油C.农产品3.世界上规模最大、最具影响力的全球性组织是()A.联合国B.世界贸易组织C.欧盟D.国际奥林匹克委员会4.“和平共处“五项原则是哪个国家或机构倡导的()A.屮国B.美国C.联合国5.配对题。将下列世界上一些重要的国际组织与他们的职责宗旨、侣导精神及分布状况进行匹配。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.红十字会a.促进经济和发展b.维护国际和平和安全c.人道主义d.更高、更快、更强①总部设在瑞士洛桑

6、②总部设在瑞士口内瓦%1总部设在美H纽约④组织成员遍布世界乞地()()A()()B()C()()D()教学反思:

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