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时间：2020-04-03
《三年级语文下册 探索者1号1课件 北京版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京版三年级语文下册第八单元探索者1号学习目标1.学会本课生字及新词。2.有感情地朗读课文。能结合课文内容及课外资料，了解有关机器人的知识，产生爱科学，学科学的兴趣。自动化车间无人驾驶的飞机在机器人探索者1号的展厅人来人往，非常热闹。大家都等着观看探索者1号的精彩表演呢。书上用了一个词来形容人非常多，还记得吗？熙熙攘攘我们的探索者1号都进行了哪些精彩的表演，吸引了这么多观众前来观看，请大家轻声读课文第2自然段，找出它都做了哪些表演。1.探索者１号先表演使用木工和金工的工具，接着轻巧地做了一次化学实验。随后进行机械操作表演。2.探索者１号表演使用木工和金工的工具，轻巧地做了一次
2、化学实验。进行机械操作表演。这两句话有什么不同，你觉得哪句好，为什么？探索者1号这么能干，此时此刻，观众们是怎么做的呢？观众不时发出一阵阵热烈的掌声。探索者1号又做了什么更精彩的表演？下棋你从哪儿看出探索者1号下棋的表演更精彩？能用自己的话说说吗？1.会下棋，棋艺高超。2.很快杀败对手。3.能知道对手是否下错棋。探索者1号的棋艺如此高超，它到底是怎样下棋的呢？人是用大脑思考的，而机器人有电子大脑。棋盘上棋子的位置变成信号传到电子大脑中，电子大脑迅速计算，确定出下一步最合理的走法，指挥机械手挪动棋子。他故意把“马”连跳了两步，想试探一下机器人的反映。不料机器人冷静地说：“你走错
3、了！”然后有礼貌地把他的棋子退回原处。仿照第二自然段的写法写一段话，注意用好表示时间顺序的词语。谢谢指导
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