2012届高考化学总复习.ppt

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1、一、物质的量浓度的概念1.概念:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。其数学表达式为:c(B)=n(B)/V,常用单位是mol/L。2.理解物质的量浓度的物理意义和相关的量。物质的量浓度是表示溶液组成的物理量,衡量标准是单位体积溶液里所含溶质的物质的量的多少。这里的溶质可以是单质、化合物,也可以是离子或其他的特定组合,物质的量的单位是mol;体积指溶液的体积而不是溶剂的体积,单位是L;因此,物质的量浓度的单位是mol·L-1。3.明确溶液中溶质的化学成分。求物质的量浓度时,对一些特殊情况下溶液的溶质要掌握清楚,如NH

2、3溶于水得NH3·H2O,但我们习惯上,计算氨水的质量分数时认为氨水的溶质为NH3;SO3溶于水后所得溶液的溶质为H2SO4;Na、Na2O、Na2O2溶于水后所得溶液的溶质为NaOH;CuSO4·5H2O溶于水后所得溶液溶质为CuSO4。【基础题一】下列说法正确的是()A.117gNaCl溶于500mL水中所得溶液的浓度为4mol/LB.16g胆矾溶于水中得到0.5L溶液的浓度为0.2mol/LC.12.4gNa2O溶于水中得到0.5L溶液的浓度为0.4mol/LD.从1.8mol/L的H2SO4中取出100mL溶液的浓度仍为1.8mol/LD二、一定物质的量浓

3、度溶液的配制1.使用的主要仪器:烧杯、胶头滴管、量筒、托盘天平及砝码、药匙、容量瓶、玻璃棒等。2.一定物质的量浓度溶液的配制步骤:(1)计算、称量:求出所配制溶液的溶质的质量。如果是用浓溶液(如浓H2SO4)来配制一定物质的量浓度的稀溶液,则需求算出浓溶液所需用的体积;如果溶质是固体,用天平称量溶质的质量;如果是浓溶液,可用量筒来量取溶液的体积;(2)溶解、转移:把称量好的溶质或浓溶液放入烧杯中(如果是浓硫酸,则烧杯中应先加水再加浓硫酸,并边加边搅拌),加适量的蒸馏水溶解、搅拌静置,冷却到室温下,再用玻璃棒引流,让溶解后的溶液沿玻璃棒注入容量瓶内;(3)洗涤、转移

4、:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤后的溶液都要注入容量瓶内,以确保溶质全部进入容量瓶,防止产生误差;轻轻振荡容量瓶,使溶液充分混合;(4)定容、摇匀:然后注入蒸馏水直至液面离刻度线1~2cm,改用胶头滴管逐滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度相切。盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;(5)装瓶、贴签:最后把上面配好的溶液转移至规定的试剂瓶,贴好标签,写明溶液名称和物质的量浓度。3.误差分析:根据c=n/V=来判断,看m、V是变大还是变小,然后确定c的变化。【基础题二】配制100mL0.1mol/LNa2CO3溶液,下列操作正确的是()A.称取10.6g无水碳酸钠

5、,加入100mL容量瓶中,加水溶解,定容B.称取10.6g无水碳酸钠,加入100mL蒸馏水,搅拌、溶解C.转移Na2CO3溶液时,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中D.称取10.6g无水碳酸钠,在烧杯中溶解后,恢复到常温,转移至100mL容量瓶,并定容摇匀E.称取28.6g十水碳酸钠,在烧杯中溶解后,恢复到常温,将溶液和洗涤烧杯、玻璃棒后的液体转移至100mL容量瓶,定容后,塞好瓶塞,反复倒转,摇匀E三、关于物质的量浓度的计算1.利用定义公式直接计算:c=2.物质的量浓度与溶质的质量分数w的换算(设溶液的密度为ρ):c=溶解度与溶质的质量分数w的换算:S=,w=3.

6、溶液稀释:利用稀释前后溶质的物质的量相等:c1V1=c2V2【基础题三】将标准状况下的aLHCl(气)溶于1000g水中,得到的盐酸密度为bg/cm3,则该盐酸的物质的量浓度是()A.mol/LB.mol/LC.mol/LD.mol/LD重要考点1有关物质的量浓度的计算1.溶液中各种物理量之间的关系溶质的物质的量浓度溶质的物质的量溶液的体积溶液的质量2.计算气体溶于水所得溶液的物质的量浓度时要注意:(1)溶液的体积必须用溶液的质量(气体的质量加上水的质量)除以溶液的密度。(2)溶液体积要换算成以“L”为单位。(3)在标准状况下求气体溶解于水后所得溶液的物质的量浓度

7、。[设标准状况下气体体积为V(L),水的体积为VH2O(L),溶液的密度为ρ]计算式为:c=【考点释例1】在一定温度下,某饱和氢氧化钠溶液体积为VmL,溶液密度为dg·cm-3,溶质的质量分数为w%,物质的量浓度为cmol·L-1,溶液中含氢氧化钠质量为mg。(1)用w来表示该温度下氢氧化钠的溶解度(S)。______________________________________________。(2)用m、V表示溶液中溶质的物质的量浓度c。______________________________________________。(3)用w、d表示溶液中溶质

8、的物质的量

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