2012年高考物理二轮复习专题一物体的平衡.ppt

《2012年高考物理二轮复习专题一物体的平衡.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题二物体的平衡例一、如图所示：将重力为G的光滑圆球用细绳拴在竖直墙壁上，如图，当把绳的长度增长，则绳对球的拉力T和墙对球弹力N是增大还是减小练习1[2010·课标全国卷]如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动．当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为(　　)例二如图所示ＡＣ是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆ＢＣ一端通过铰链固定在Ｃ点，另一端Ｂ拴牢一根轻绳，轻绳下端悬挂一重为Ｇ的物体，上端绕过定滑

2、轮Ａ，用水平拉力Ｆ拉轻绳，开始时∠ＡＢＣ＝１６０°，现使用∠ＢＣＡ缓慢变小，直到杆ＢＣ接近竖直杆ＡＣ．在此过程中（不计滑轮质量，不计摩擦）Ａ．拉力Ｆ大小不变Ｂ．拉力Ｆ逐渐减小Ｃ．轻杆Ｂ端所受轻绳的作用力大小不变Ｄ．轻绳Ｂ端所受轻绳的作用力先减小后增大练习2如图所示，用长为L的细线吊着质量为m、带电荷量为+Q的小球，悬于O点，并在O点正下方L处放置一个带电荷为+q的小球，平衡时细线偏转一个角度，现在改变于细线下的小球的质量（其他条件不变），小球的平衡位置将发生变化，若两小球间的距离变为原来的一半，则现在小球的质量是（　）Ａ．２ｍ　　Ｂ．４

3、ｍC．８ｍ　　Ｄ．m例三、如图所示，在水平粗糙杠杆上，有一质量为ｍ的小圆环Ａ，用一细线悬吊在一个质量为ｍ的Ｂ．先用一水平拉力缓慢地拉起球Ｂ，使细线与竖直方向成３７°角，此时小环Ａ仍保持静止，求：（1）此时水平拉力Ｆ的大小；（2）小圆球对横杆的压力及小圆环受到的摩擦力．练习3，如图所示，叠放在一起的Ａ、Ｂ两物体分别受到Ｆ１＝１０Ｎ，Ｆ２＝２０Ｎ的水平向右的拉力作用，但都保持静止．关于Ａ物体受到的摩擦力ｆ１和地面对Ｂ物体的摩擦力ｆ２，下列说法正确的是Ａ．ｆ１＝１０Ｎ，向左；　ｆ２＝２０Ｎ，向左Ｂ．ｆ１＝１０Ｎ，向左；　ｆ２＝３０Ｎ，向左Ｃ．

4、ｆ１＝１０Ｎ，向左；　ｆ２＝１０Ｎ，向左Ｄ．ｆ１＝１０Ｎ，向右；　ｆ２＝３０Ｎ，向左练习4，某小型机械厂用于运输工件的简易装置如图2所示，质量均为m的箱子A和物体B，用跨过光滑的定滑轮的轻质细绳相连，A至于倾角θ=30°的斜面上且处于静止状态，现向A中缓慢加入沙子，直至A开始运动为止。在加入沙子的过程中，A所受的摩擦力（）A逐渐增大B逐渐减小C先减少后增大D先增大后减小练习5三根完全相同的轻弹簧a,b,c连接成如图所示的形式，任意两弹簧间的夹角均为120°，其中轻弹簧c在竖直方向上，轻弹簧a,b对结点处质量为m的小球的作用力大小均为F，

5、则弹簧c对小球的作用力大小可能为（）A2F+mgBF+mgCF-mgDmg-F例四如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端栓一个钢球P，球处于静止状态，现在球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中弹簧与竖直方向的夹角θ＜90°，且弹簧的伸长量不超过弹性限度，并始终保持外力F的方向不变，关于弹簧的伸长量X与cosθ的关系图像，下面四幅图中可能正确的是　（　　）小结三个力：合成法，分解法，图解法四或四个以上的力：正交分解法已知边多的：相似三角形法多体问题：整体法，隔离法