九年级化学上册 31《水的组成》同步授课课件 人教实验版.ppt

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1、第三单元自然界的水课题1水的组成地球······美丽的············蓝色的············水球······水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%；可被利用的淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均，我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。1.能使带火星的木条复燃的气体是_______;2.阅读教材47页，认识氢气（H2）：

2、氢气是___色、____味的气体，___溶于水，密度比空气的____。氢气具有_______性，燃烧时火焰呈______,不纯的氢气遇明火会发生____因此点燃前必须_____。自主探究发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯氢气验纯大胆猜想：氧气的化学式是O2,氧气是由_____元素组成，氢气的化学式是H2，氢气是由____元素组成，已知水的符号是H2O,请你猜测水是由组成的。氧氢氢、氧让我们回到历史，看看科学家们怎样发现水的奥秘的……普利斯特里卡文迪许拉瓦锡——18世纪末的三位科学家探究实验：电解水的实验1、通电后，电极上

3、有_______产生；气泡产生的速度正极______,负极______；一段时间后产生的气体的体积负极是正极的_____倍。2、与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条____,该气体是_________,与负极相连的试管中的气体能_______,该气体是__________。3、写出此反应的文字表达式：__________________。2快慢气泡氢气燃烧，发出淡蓝色火焰氧气复燃通电水　　氢气+氧气请填写：水电解后，生成和：与电源正极相连的试管内收集到的气体是。与电源负极相连的试管内收集到的气体是。V（H2）:V（O2）=。氢气氧气氧

4、气氢气2:1H2OH2O2通电水　　氢气+氧气实验结论1实验结论2请填写：水是由和组成的；水是由构成的；化学变化的实质是分化为原子；重新结合产生新分子。氢元素氧元素水分子分子原子？看一看这些化学式H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？单质的定义：由同种元素组成的纯净物叫做单质如：氢气（H2）氮气（N2）氧气（O2）化合物的定义：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物如：二氧化碳（CO2）氧化铁（Fe2O3）氯酸钾（KClO3）氧化物的定义：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧

5、元素的叫氧化物。如:CO2Fe2O3物质纯净物混合物单质化合物氧化物非氧化物关系如下1、下列关于水的叙述正确的是（）A水是属于混合物B水是纯净物，属于单质C水是氢气和氧气组成的D水是由氢氧元素组成的2、水的化学式为H2O,过氧化氢的化学式为H2O2，关于它们的叙述正确的是（）A、都含有氢气B、它们是同一种物质C、组成的元素的种类不同D、它们都属于化合物DD自主评价检测3、用单质、化合物、氧化物、混合物填空，（1）氢气______（2）洁净的空气__________（3）水蒸气_____________（4）高锰酸钾____________

6、___化合物化合物、氧化物混合物单质Thankyou!