牙膏与我们的生活反思.doc

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1、《牙膏与我们的生活》活动反思综合实践主题活动“牙膏与我们的生活”是基于学生兴趣爱好和学生对身边事物感兴趣而定的一个实践研究课题。旨在培养学生从生活中发现问题和利用信息技术在网上搜集、整理资料的能力,增强学生的信息技术能力和善于发现身边问题的能力。引导学生关注生活的同时激发他们的好奇心,使他们积极参与到实践活动屮来。这次综合实践活动,孩子们不仅通过实地调查、采访,还通过信息技术在网上查阅资料、编辑资料并进行讨论、设计创作等,不仅认识了牙膏还知道了有关牙膏的知识,丰富了眼界,更深刻地认识到牙膏在人们生活中起到的各种作用,为生

2、活带来了很多帮助。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥,综合实践能力得到了锻炼提高,社会责任感得到了增强,具有一定的实效性。具体表现在:1、由于活动是孩子们感兴趣的问题,因此,在活动中同学们都能积极参与。从学生的汇报过程中可看出,他们都有不同程度的收获,孩子学会利用信息技术搜索引擎围绕一定的主题从网上收集信息。并能围绕自己的研究主题,整理信息,向小组提交图文并茂、内容丰富的资料,信息技术能力在应用中得到锻炼。培养了学生的科学素养。由于在整个过程屮都涉及到对信息的处理与加工,同时也培养了他们的信息技术素养。例如,搜索引擎

3、的使用,浏览器的使用,文件下载,电子文档制作等等,都需要相关的信息技术作支撑。一个学生告诉我,他在网上看到了一个关于牙膏广告的电影片段,但不知道怎样保存,我告诉他到Windows的TemporaryInternetFiles(因特网临时文件夹)中去找,他非常高兴地告诉我他成功了。这样,信息技术在实际应用屮得到了有效的锻炼,这也说明了信息技术与学科课程的整合是势在必行的一个教学趋势。学生也树立了自信心,充分地展示了自我。2、在活动屮,学生能积极主动、自主合作探究进行学习,学习热情高涨,并体会到合作学习、互助提高的乐趣。3、

4、在活动中,学生重视了在身边生活中收集信息并形成初步的处理信息的能力。4、学生已懂得关注自然,懂得了发现一些问题,并知道这些问题及困惑可以通过什么样的方式进行解决。5、通过这次活动,学生的社会责任感明显得到加强,在活动中也提示我今后组织学生开展综合实践活动时要注意:%1耍开展好一次活动,教师要具备信息技术等各方面知识,信息技术和学科的整合使教师更有利于指导学生和教师之间的互动学习,使学生获得更加全面的知识。%1活动要力争取得家长的支持,以保障活动时间、安全。%1教师要在培养学生兴趣的持久性上下功夫、想对策,针对活动实践中有

5、困难的学生,多给予充分地帮助。在活动过程中,学生充分利用现代的信息技术手段,进行网上查询,多媒体网络为学生打开了一扇走向世界的窗口,使学生在很短的时间中了解到极为丰富的知识,并能加以归纳、整理,学生思维活跃,教师在活动中转变了传统的角色,仅仅只是一个活动的引导者,以平等的态度与学生探讨、研究,在共同的活动过程中开阔了师生的眼界,发散了思维,收到较好的教学效果。

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