玩纱巾活动设计与活动反思.doc

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1、玩纱巾活动设计与活动反思活动日期12月16日

2、设计执教

3、活动内容玩纱巾活动FI标1、看看、摸摸、玩玩屮感知纱巾的颜色、大小，并尝试用较完整的语言表达。2、探索纱山的不同玩法。重难点重点：看看、摸摸、玩玩屮感知纱山的颜色、大小，并尝试用较完整的语言表达。难点：探索纱巾的不同玩法。活动准备1、事先用纸盒子做一“个百宝箱（百宝箱里装着各种丝巾）。2、收集各种纱山（透明和半透明的，颜色各界）。…、看看、摸摸、说说纱巾1、教帅出示用纸盒做的百宝箱吸引幼儿注意力：（感知纱山的大小、颜色等）•这是什么？幼儿可能：箱子•猜猜里而装的什么东西？幼儿可能：玩具；吃的•（教师拿出一条纱山展示）看，这

4、是什么？幼儿可能：纱巾；围巾教师回应：宝贝们真聪明，这是漂亮的纱巾。2、引导个别幼儿把纱巾拉出来，说说颜色、形状；比较大小。（鼓励幼儿大胆开口说。）3、集休认认纱山的颜色，说说纱巾的作用。（帮助幼儿回忆生活经验。）•（教师手拿一条纱巾）这是什么颜色的纱巾啊？幼儿可能：红色的；这是红色的纱巾•纱巾有什么用？幼儿可能：囤在脖子上；保暖•你见过谁用纱山？活动过程幼儿可能：妈妈；奶奶；我教师回应：这是红色的纱巾（透明的纱巾）。冬天很冷，我们可以围在脖子上保暖。二、玩纱山（愿意表达自己所看到的内容，）1、教帅把纱山盖在头上，请他们说说发现了什么。•（教师示范将纱巾盖在头上）小纱巾真漂亮，

5、盖在头上，老师变成红色了。2、与纱巾做游戏：躲猫猫：老帅将玩具放在纱山里，藏起来，猜猜是什么玩具。•小纱山做游戏了，做个躲猫猫的游戏，躲一躲，躲在纱山后面，不见了，不见了。1、2、3、4、5、，请你快出来。把纱巾藏起来：“团呀团，团呀团，快把纱巾藏起来。”让纱巾飞起来：“挥呀挥，挥呀挥，纱巾飞起来了。”“小纱山团呀团，团成一团向上抛，看谁抛得高。”鼓励幼儿自由地在草地上玩纱山：挥舞纱山、用力向上抛纱山、身披纱巾等。2、教师根据幼儿行为配以语言让幼儿模仿，如“纱巾飞到太阳上去了，太阳你好。”“变成蝴蝶飞呀飞”等。活动过程三、延仲活动：（探索纱巾的不同玩法，体验身体活动的乐趣）1、

6、户外游戏把纱巾藏起来：“团呀团，团呀团，快把纱巾藏起来。”让纱巾飞起来：“挥呀挥，挥呀挥，纱巾飞起来了。”“小纱巾团呀团，团成一团向上抛，看谁抛得高鼓励幼儿自由地在草地上玩纱巾：挥舞纱巾、用力向上抛纱巾、身披纱山等。2、教师根据幼儿行为配以语言让幼儿模仿，如“纱山飞到太阳上去了，太阳你好。”“变成蝴蝶飞呀飞”等。活动反思亮点：1、在玩纱巾的过程屮促进幼儿语言、节奏、美感、动作、情感、想象力、自理能力等多方面的发展。2、活动在设计屮，通过摸摸、看•看、团团、抛抛等方式让孩子运用多种感官，多种方式去尝试、发现纱巾的各种玩法。充分调动了宝宝学习的积极性。不足：1、有的纱山过长，在玩纱

7、山时有绊倒幼儿的现象，老师在准备吋可以对纱巾进行更仔细的筛选。