真实材料在英语学习中的意义费下载.doc

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1、真实材料在英语学习中的意义美加电话英语给大家讲解真实材料指那些“不是特意为外国学生编写或录制的材料，而是本来就是为讲本国语的人提供的材料”。真实生活的语言材料不会根据一定的语法结构进行编排,也不会为了突出某一种语法规则或句型而有意识地组织语言材料，更不会使用学生熟悉的单词取代一些不熟悉的单词。根据这一定义，对于英语学习而言，真实材料来源广泛，比如电影电视、报纸杂志、互联网、广播、广告、小说、菜单等;题材丰富，可以涉及政治、经济、文化、体育、饮食、音乐等各方面;风格多样,可以包括各种语言形式的语言样本。总之，真实材料取之于生活中的各个层面,是现实中真正使用的语

2、言。相比之下，在我国目前的英语课堂所使用的英语材料却是经过“加工”的,在语言输入上可以说是一定程度的“失真”。各个阶段的英语教材都是根据教学目标而人为编写和修改的，是有一定目的性的。语法,词汇以及习题都是设计好的语言,再加上排版的需要会对原材料作改动，而非生活中自然的语言。课堂授课时由中国教师控制课堂交际,语言多是事先备课准备的,多数脱离现实，属于中国式英语,不仅不地道,也降低了学习的兴趣。作为语言学习材料，真实材料源于现实生活，有很强的内在教育价值,是其他材料不可比拟的。与传统教材的人为性与非真实性相比，真实性的材料内容新颖，形式多样，实用性强,语言更能贴

3、近实际生活的需要。这些材料给学生提供了感受真实语言的机会，使其能够在一个史为和谐自然的氛围中愉快地、有效地接触英语,从而不知不觉地学习到语言的使用语境。“学生在学的过程中会觉得,他们是在学习'真正'的语言，是在与活泼生动的现实世界进行交流与接触，是学习本族语者使用语言的方式”，这样就大大激发了学者学习的动机、提高了学习兴趣和学习效率。