管理学练习题一.doc

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1、A马斯洛B赫茨伯格C麦克莱兰D弗鲁姆2、韦伯认为，理想的行政组织形式的基础是（）A个人崇拜式权威B理性一合法权威C传统式权威D个人情感3、管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的。管理具有同生产力、社会化大生产相联系的属性是（）A自然属性B社会属性C技术属性D人文属性4、最早使用、也是最简单的组织结构类型是（）A职能型组织结构B直线型组织结构C直线一参谋型组织结构D直线一职能参谋型组织结构5、组织屮，实现最基本的信息沟通的途径是（）A计划B组织C管理D职权6、人员配备的系统方法是将（）A人员配备与人员的选拔有机地

2、联系成一体B人员配备与管理的其它职能有机地联系成一-体C人员配备与人员的训练和培养有机地联系成一-体D人员配备与指导和领导控制有机地联系成一体7、为使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定H标而努力,从而对组织内每个成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程属于（）A计划工作B组织工作C控制工作D领导工作8、控制工作的首要冃的是（）A维持现状B打破现状C改革、创新D修改已有的计划9、持久、有形、可以核实的沟通方式是（）A口头方式B书面方式C非语言方式D电子媒介方式10、组织屮的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是法约

3、尔提出的：（）A分工原则B集权与分权原则C统一指挥原则D统一领导原则11、根据计划的明确性，可以将计划分为：（）A长期计划、小期计划和短期计划B战略性计划和战术性计划C具体性计划和指导性计划D程序性计划和非程序性计划12、矩阵型纽织结构的主要缺点是：（）A易产生隧道视野B双重领导，权责不一致C部门间协调难D易产生本位主义13、能够防止“彼得现象”的产生的管理人员的培训方法是：（）A设置代理职务B设立助理职务C工作轮换D工作丰富化14、保证在组织屮“事事有人做”体现了下面的哪个职能：(A计划职能B组织职能C领导职能D控制职能15、“5

4、W1H”所描述的是哪个管理职能的内容：()A计划B组织C领导D控制16、有利于调动员工的工作积极性，有利于被聘请者迅速展开工作的招聘方法是：()A外部招聘B内部提拔C职介推荐D领导任命17、通过会议的形式，邀集有关专家就某一问题畅所欲言，从屮收集决策方案或评估方案的方法是：()A德尔菲法B层次分析法C名义群体法D头脑风暴法18、在组织的运行过程屮，遇到冲突或问题时，管理者必须善于处理冲突和解决问题，这吋管理者扮演的角色是：()A决策角色B信息角色C人际角色D联络角色19、下而哪个选项是亚当•斯密对管理理论的主要贡献：()A劳动分工B

5、人事管理C管理制度D报酬研究20、从创新行为与组织环境的关系来看，创新可分为：()A局部创新和整体创新B防御型创新和进攻型创新C组织初期创新和纽织发展过程创新D自发创新和有组织创新1、事业部制的优点和缺点是什么?2、简述领导者的权力包括哪些方而?3、简述计划与决策的区别与联系。4、简述组织小授权的过程及原则。5、菲德勒模型的主要观点是什么？1、有人说:“菲正式组织有百害血尤一利7请结合所学的管理学知识，谈谈对此观点的认识和理解。2、如何理解“管理者不要去做别人能做的事，而只做那些必须由口己来做的事”。3、简要论述人员选聘的方式及各自

6、的优缺点?4、试论述弗雷徳•费徳勒提出的有效领导的权变理论。案例分析题案例1三个20世纪60年代名牌大学的大学生，毕业后各奔前程，少有来往，某天在党校学习时不期而遇，想不到由于工作的需要，他们都被推上了领导岗位,分别在三个局担任局长工作。B约A、C两位老同学星期日到家一叙。老同学聚会，自然而然地谈起了各自走马上任后的情况。A说，他上任后做的第一件事是，分头召集机关处室负责人的座谈会，通过这种座谈形式，让大家了解自己，也使H己熟悉各处室负责人，从而对局内的整个情况有个大概了解。B与A的情况不同，他选择的第一件事是，与局领导班子的其他成

7、员逐个谈心，向他们了解局里的情况，同吋也谈了H己新上任的一些想法，借以沟通思想,使彼此有所了解，为今后顺利开展工作打下了基础。C走马上任后的第一件事是，通过多种渠道，采取各种形式，广泛地开展调查研究，在较短的时间内，基本上掌握了该局的历史、现状，以及当前面临的问题，同时与上下左右沟通了思想，建立了感情，密切了相互之间的联系。A与B两人对C的做法很感兴趣，C接着说，他丄任后的第二件事是，要求全局各处室，群策群力，拿出“两制一规范”的方案。所谓“两制”，就是岗位责任制、奖惩制；所谓“一规范”，就是职位分类规范。C亲自挂帅抓这项工作，他与

8、各处室领导密切配合，分工合作，出主意，想办法，制定了岗位责任制，奖惩制,职位分类规范。使大家明确，局机关是为基层服务的，通过“两制一规范'‘的制定，使局机关全体成员各司其职，各负其责，减少了扯皮现彖，克服了官僚主义，提高了工作效率，做