函数的零点复习公开课.ppt

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1、函数的零点高三之一轮专项复习张俊利山东卷2014年全国各地高考卷2011年16题2014全国(1)11题2013年21题2014四川21题2014年8、20题2014北京18题2014海南8题2014辽宁21题2014江苏13题2014天津20题学习目标:1、结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而理解函数的零点与方程的根的联系;2、会求函数的零点;3、理解并掌握函数在某个区间上存在零点的判定方法。4、结合近几年高考卷出现有关函数零点的试题巩固本知识点。知识回顾:1、函数的零点的定义是什么?对于函数y=f(x)我们把使f(x)=0

2、的实数x叫做函数y=f(x)的。“零点”是一个点吗?注意:零点指的是一个实数。零点Δ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴的交点零点2、请完成下表,并思考二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴的交点和零点的关系结论:函数的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标。(x1,0),(x2,0)(x1,0)无交点x1,x2x1无3、几个等价关系:方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与有交点⇔函数y=f(x)有.4、函数零点的判定(零点存在性定理)如果函数y=f(x)

3、在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,那么,函数y=f(x)在区间内有零点,即存在c∈(a,b),使得_________,这个就是方程f(x)=0的根.Cabyxoxyoxyo╳╳╳√练习:函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线:(1)f(a)·f(b)<0(2)函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点注意:(3)函数y=f(x)在单调区间(a,b)内有零点f(a)·f(b)<0abyxoxyoyxo函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点;f(a)·f(b)<0。链接高考问题一:确定函数零点所在的区间1、设f(x

4、)=ex+x-4,则函数f(x)的零点位于区间()A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)Bc链接高考问题二:判断函数零点的个数A.0B.1C.2D.3A.4B.3C.2D.1AB?链接高考问题三:函数零点的综合应用(2011·辽宁高考改编)已知函数f(x)=ex-x+a有零点,则a的取值范围是________C能力拓展提高2.已知函数f(x)满足f(x+1)=f(x-1),且f(x)是偶函数,当x∈[0,1]时,f(x)=x,若在区间[-1,3]上函数g(x)=f(x)-kx-

5、k有4个零点,则实数k的取值范围_____.能力拓展提高yox1234-1-2-11这堂课我的收获是……1、我们学到了哪些知识?2、我们用到了哪些数学思想?

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