美术考核方案.doc

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1、美术考核方案一、考核宗旨客观、全面地评价学生在美术学习上所取得的成绩，通过评价能促进学生正确对待自己的美术学习，进一步了解自己的长处与不足，以实现在美术学习丄的持续发展。同时，通过评价促进教师正确认识自己的美术教学，进一步了解教学屮存在的问题，以改进教学方法，提高教学效能。二、考核细则美术期末考核采用平吋成绩与期末测试成绩和结合评定的办法。具体采用“学生自我评定平时美术学习表现、学生平时作业教师评定成绩、师生共同评定期末测试成绩”的办法。三部分评定的成绩各按优、良、及、不及格进行评定，凡两项被评定为优秀的则总评给

2、于优秀。1.学生自我评定细则学生口我评定美术平时学习成绩按“工具携带、作业完成量、参与态度”三方面进行质的评定，两方而为优秀则总评为优秀。具体评定如下表：项H评定成绩工具携带情况作业完成量参与态度总评学生姓名一2、学生平时作业教师评定细则学生平吋的美术作业成绩评定分两个方面进行，一是作业量，凡作业量上缴次数缺额过大的，教师须请学生补丄，然后只给予合格等级。二是作业有三分Z二获得优秀的可以给予优秀等级，良居多的可以评定为良好，及居多的可以评定为及格。3、师生共同评定期末测试成绩细则这一部分是期末测查成绩，主要由师牛

3、共同进行评定。具体方法是，选定某课的内容,让学生进行创作与展示，然后让学生与老师相互间用五角星按0、1、2颗不同的数量进行评定，凡作业上五角星数量超过班级人数的即评为优秀，超过三分之二为良好，超过二分美术考核方案一、考核宗旨客观、全面地评价学生在美术学习上所取得的成绩，通过评价能促进学生正确对待自己的美术学习，进一步了解自己的长处与不足，以实现在美术学习丄的持续发展。同时，通过评价促进教师正确认识自己的美术教学，进一步了解教学屮存在的问题，以改进教学方法，提高教学效能。二、考核细则美术期末考核采用平吋成绩与期末测

4、试成绩和结合评定的办法。具体采用“学生自我评定平时美术学习表现、学生平时作业教师评定成绩、师生共同评定期末测试成绩”的办法。三部分评定的成绩各按优、良、及、不及格进行评定，凡两项被评定为优秀的则总评给于优秀。1.学生自我评定细则学生口我评定美术平时学习成绩按“工具携带、作业完成量、参与态度”三方面进行质的评定，两方而为优秀则总评为优秀。具体评定如下表：项H评定成绩工具携带情况作业完成量参与态度总评学生姓名一2、学生平时作业教师评定细则学生平吋的美术作业成绩评定分两个方面进行，一是作业量，凡作业量上缴次数缺额过大的

5、，教师须请学生补丄，然后只给予合格等级。二是作业有三分Z二获得优秀的可以给予优秀等级，良居多的可以评定为良好，及居多的可以评定为及格。3、师生共同评定期末测试成绩细则这一部分是期末测查成绩，主要由师牛共同进行评定。具体方法是，选定某课的内容,让学生进行创作与展示，然后让学生与老师相互间用五角星按0、1、2颗不同的数量进行评定，凡作业上五角星数量超过班级人数的即评为优秀，超过三分之二为良好，超过二分之一的为及格。各年级测试的美术内容如下:年级测试内容评定标准优秀良好及格一年级鱼构图饱满、线条流畅、疏密与粗构图饱满、

6、线条流畅、疏密与粗构图基木饱满、线条比较流细运用得当、想象奇特。细运用得当畅、疏密与粗细运用得当。二年级鸡妈妈愦得并能准确运用撕纸的方法，懂得并能准确运用撕纸的方法,基本懂得并能准确运川撕纸与鸡娃画血构图饱满具冇情趣与美感画面构图饱满具有一定的情趣。的方袪，画面构图相对饱满娃三年级瓶花构图饱满、色彩明亮、花的形态构图较饱满、用色大胆、瓶与花构图较饱满、色彩教明亮、自然变化多端，具有美感。比例协调具有美感。具有一定的美感。四年级热带鱼表现技能熟练，适型新颖，色彩表现技能熟练，造黑新颖，色彩表现技能熟练，造型新颖，鲜

7、艳。鲜艳。色彩鲜艳。五年级萝卜构图饱满、用笔准确较熟练、造构图饱满、用笔准确较熟练、造构图饱满、用笔准确较熟练、型准确、组合有新意型准确、组合有新意：造型准确、组合有新意六年级亭子能准确运用纸工方法，塑造的亭能较准确运用纸工方法，塑造的能较准确运用纸王方法，塑子造型新颖牢固具有美感亭子造型牢固具有美感造的亭子造型牢固具有一定的美感