苏教版六年级语文培养良好的学习习惯第一课时.doc

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1、苏教版六年级语文培养良好的学习习惯第一课时教学目标:1、指导学生认真观察课木插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明门“读力卷书，行力里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践屮运用语文的习惯。教学重点：1、结合有关事例，使学生明白“，读力卷书，行力里路”的道理。2、认真观察课木插图，结合有关事例，使学生懂得在实践屮运用语文的道理。教学难占.y、、、♦通过课木插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践中运用语文的习惯。教学准备：

2、教学挂图教学时间：两课时第一课时教学内容：培养“读力卷书，行万里路”的习惯教学目标:指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明门“行力里路，读力卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。教学准备：挂图教学过程：—、导入从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字、读书、写H记等方法，为我们以后养成良好的学习习惯打下了基础。今天，我们再来学习一个良好的习惯：读力卷书、行力里路。二、指导看图，领会内容（一）指导观察第一页1、学生自由观察，思考：图上有谁，在什么地方，干什么，他这是会时想些什么？2、指明回答，

3、教师补充第一幅：在天文台，老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器，一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。第二幅：在天文台的天文展览馆内，墙上贴着宇宙屮星体的照片，希望人家长人后到太空屮研究宇宙的奥秘。第三幅：简介：碑刻是刻在石碑上的文字和图也，人多出自著名书法家和书画家之于，有很高的艺术价值，是小华灿烂文化的重要组成部分。3＞同桌共同观察三幅图，冋顾主要内容，说说百己的想法。4、交流评议。（二）指导观察下两幅图1、学生自由观察插图，按照从上到下，从左到右的顺序，思考：图上有哪些人物，在什么地方，干什么。有什么意义？2、同组相互交流，感受体会（三）学

4、生交流：观察了这些图画，你有什么想法？三、教师小结四、练习介绍口己的家乡1、学生自由练习2、指名上台介绍：3、教师引导评价交流。五、总结，谈木节课的收获。