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时间：2020-04-03
《数学人教版五年级下册欣赏与设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、图形的运动（三）第2课时欣赏与设计海丰小学张洲情境导入1.要想把旋转现象描述清楚，应该怎么说？2.钟表上风筝从12转到5，转了多少度？这时候的时针转了多少度？画出三角形AOB顺时针旋转90°后的图形。BAOA'B'先画点A'，OA'垂直于OA，点A'与点O的距离还应该是6格。探索新知下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？利用旋转画一朵小花。运用新知把连续平移，就得到了这条花边。把旋转了5次。利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？O旋转900O旋转1800O旋转3600按
2、上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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