[精品]八年级生物的教学反思1.doc

《[精品]八年级生物的教学反思1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、八年级生物的教学反思冯伟我连续任八年级生物教学已经两年了，在这两年的教学过程中，虽然在以前的教学中我取得了一定的成绩和经验，但是学生成绩始终不能令人满意。为了提高自己的业务水平和学生的学习成绩，我对自己的教学工作做了深刻反思。在初中生物学科的教学中，我认为最重耍的就是提高学生的学习兴趣,使他们喜欢生物课，爱上这一门课。初中生物学科的教育对象是面向全体学生的，目的并不是要培养生物学家，初中生物教学的目的是提高所有学生的生物科学素养，培养他们热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的兴趣。对此我感觉到我对生物学科的教学目的，理解得还不够深刻，教学过程中还不够完在现阶段，初中生物

2、学科是仅剩的两科没有中考任务的文化课科目之一，所以大多数学生对本科目存在-•种不重视的思想，即学与不学一个样。反正初中的任务就是考上高中，生物又不参加中考，听一听就可以，没必要用功学习它！还是把大多数吋间与精力都放在中考科目上。我与我所带班级的…些学习成绩优异的学生进行了沟通，大多数学生的心理都存在上述思想。都认为生物中考又不考，学与不学一个样，上课根本集中不了注意力听讲。学习成绩差的一些学生我也对他们进行了了解,除了一些根本就不想学习的同学外，多数学生都有这样的活思想：主科的这些科目已经把我们都压抑的喘不过气来，上生物课时，还想着什么科的作业还没有写完，后面老师还要检查，生物科又不

3、考试，不如趁老师不注意写写别的科目的作业。我在上课期间也经常发现这种情况。我对学生的这些想法和做法也是比较了解的。可是生物科作为一门文化课，肯定有他存在的理由。为了让学生更好的认识生物这一门课，我认为应该首先从我自己本身找问题，寻找到突破口。要想让大多数学生学好生物，淀要提高他们的学习兴趣，只有学习兴趣提高了，他们在上课的吋候才能认真听讲。所以，在以后的教学过程中我应该从以下几方面来做。一、必须熟悉掌握教材。但是，教材对于老师來说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。首先要知道在整个初中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排的，学生在每-个学习阶段需要学习

4、哪些知识，并且在整个教学过程中贯穿很多的活动，例如一些课堂小游戏、调查等等，让学生在轻松的学习氛围中掌握知识。二、在以后的课堂教学中，我应该多注意选择与书本知识相关的课外知识，例如在拒绝毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片等。总之，丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。在教学中，学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的，因此，我认为教学并不能把知识死板的教给学生。应该鼓励学生对老师、对书本提出质疑，鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。同吋对于学生提出的一些新的想法，即便是错误的，我也应该给予肯定，保持孩子的一颗创造心是最可贵的。

5、总之，在以后的教学过程中，让学生对生物学科有浓厚的学习兴趣，提高学生的创造能力，鼓励学生充分展示自己的才能，在一个轻松、愉快又充满鼓励的环境中快乐的成长起来。我相信将来无论在知识、能力等各方面他们都会是最优秀的。二零一零年元月十二日八年级生物的教学反思官路镇初级中学冯伟二零…零年元月十二日