《姜珊阅读训练课》PPT课件.ppt

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1、向更深处“探究”——探究类题目突破青州八中姜珊复习目标1、师生合作探究探究类题目的命题特点，分析归纳答题规律和方法。2、学生独立思考，提高准确、规范答题能力，提升探究问题的意识。《2012年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》对实用类文体的探究能力的要求：1.从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神2.探讨作者的写作意图和写作背景3.探究文本中的某些问题，提出自己的见解正反面当事人旁观者深层、浅层政治、经济美学、哲学文本作者文本命题特点:1、结合文本2、紧扣考纲考题重现：第四部分中提到“有学者说，语言就像河流，你

2、不能阻碍它”而余中认为“有河流就有两岸，两岸如果太模糊了，这河流就不晓得流到哪儿去了”。请联系中文的纯洁度问题，谈谈你的看法。学生答案展示语言是与时俱进的，网络语言也是时代发展的必然，新的沟通方式带来了新的语境，在新的语境下，传统方式表达不充分，产生“网络语言”太正常不过了。“网络语言”在网络中起到了增进人际交流与沟通的作用。所以我们对响应时代发展产生的新生事物要持肯定态度。参考答案民族感情、写作动机、诗歌前景、中文纯洁度怎么审题审主体审对象审范围审关键词你两句话第四部分看法学生答案展示答案：我同意余光中的看法。网络语言是虽然是语言发展的必然

3、，但如果听之任之，我们的中文特色就会荡然无存。所以我们在所以在对网络语言包容的同时，也应该保持中文的独立性和纯洁性。规范网络语言，保持中文特色。亮出观点结合文本分析回扣论点小结1：审题：审主体、审对象、审范围、审关键词答题思路：亮观点+析文本+扣论点文中黄霑对周杰伦、TWINS等歌坛新人的预言似乎都与事实相悖，对此，你如何评价？（6分）小试牛刀：审主体审对象审范围审关键词你此全文评价学生答案展示1、虽然相悖，但不无道理，黄老先生的预言应在一个正常的社会里才能成真，而当今社会，歌迷只会看歌不会听，中国歌坛一片黑暗，这些都与黄老先生的观点相悖，自

4、然预言难以成真。2、敢做批评他人的第一人，正直是黄老真性情的体现，印证了黄老的敢作敢为的品质。答案展示1）黄霑有一颗中国心；2）黄霑通过音乐把中国传统文人心境，表达得淋漓尽致；3）黄霑是一个真性情的人。修正展示答案作为一个深爱民族文化并不遗余力的传承的音乐人，对乐坛新人不以民族音乐为主打风格的演唱有异议是很正常的他对新人的预言也多是从他们所演唱的音乐出发，在他看来，中国音乐必须具备中国情结和民族根基。但时代的发展需要多元化的音乐作品和演唱风格对于这些新人们打破传统、别具一格的尝试，还是应该用包容的态度对待因为真正优秀的作品，是具有强大的生命力

5、的，很多的新人的作品也是积极向上的，能起到励志作用，具有积极意义的。（对黄霑的观点表示理解1分）（原因分析2分）（自己中肯的观点2分）（对自己观点的原因分析1分）小结2：答题思路：态度+析文本+自己观点+分析提升训练：试就本文所说的“通才”问题，举例谈谈你个人的看法。要求：联系本文之外的典型例子。展示学生答案课堂小结自主回顾整理、总结这节课收获探究题命题特点：1、在关键词句上设题，考查多角度探究分析能力。2、从疑点(难点)上设题，要求考生多角度、多层面挖掘作品意蕴。3、在拓展点上设题，考查联想、推断、创新能力。探究题答题要求：1、紧扣文本，整

6、体把握2、审清题干，观点明确3、思路清晰，分层作答岁届龙年好跳龙门题雁塔鹏程万里身弥虎劲敢凭虎胆占鳌头