《高中地理》课件-区域自然资源综合开发利用.ppt

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1、第三章 区域自然资源综合开发利用广东省梅州市蕉岭中学袁飞林最早出现文明地区第二节河流的综合开发河流————孕育人类文明的摇篮黄河-长江流域印度河-恒河流域两河流域尼罗河流域一、河流1、流域和水系(1)流域又称供水区,指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区总称,一般指地面的集水区。相邻流域间的山岭或河间高地,称为分水岭。分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界。一、河流1、流域和水系(2)水系指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统,又称河系。它汇聚全流域的地表水和地下水,最终注入海洋、湖泊或消失在荒漠中。河流水系由

2、干流和一系列支流组成,一般将流入干流的支流,叫一级支流,流入一级支流的叫二级支流,依次类推。2、特性:特殊性、整体性3、不同区域开发保护的重点不同4、流域开发的自然背景河流开发的自然背景地形特征气候特征水文特征矿产资源的蕴藏决定河流的利用方式流域的开发方向举例田纳西河二、田纳西河流域开发的自然背景1、田纳西河流域的基本情况:(1)位置位于美国东南部(2)流域范围发源于阿巴拉契亚山脉的西坡,在肯塔基市附近注入俄亥俄河。全长1450千米,流域面积10.6万平方千米。(3)支流分布状况(4)大坝和船闸及码头的分布看图2、自然背景(1)地形多山,地形起伏较大(上游

3、地区为高低起伏的山地丘陵,中游地区为丘陵,下游地区为河谷平原)利:蕴藏着丰富的水力资源。弊:使得陆路交通不便,但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系,作用十分突出。3632返回2、自然背景(2)气候亚热带地区,气候温暖湿润。降水丰富,冬末春初多降水,夏秋季降水相对较少。思考1.田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征,田纳西河水量季节变化有什么特点?水量的变化随降水量的季节变化而变化,所以,冬春季相对较多,夏秋季水量相对较少。2.从农业发展角度看,夏季是作物的主要生长期,需水量较大,而冬季需量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利

4、用田纳西河的资源发展农业?第一问从灌溉不足、资源浪费等方面思考;第二问从修建水库等方式进行调整季节分配等方面考虑。2、自然背景(3)水系优点:水系发达,支流众多,水量丰富,大部分可通航,并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区。缺点:①由于地形起伏大,河流落差较大。②水量很不稳定。思考:1、田纳西河水量的变化对航运有什么影响?2、如何改善?(答案)2、自然背景(4)矿产资源矿产资源丰富,主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。位置发源注入所经地形气候水系水文状况矿产美国东南部阿巴拉契亚山地俄亥俄河山地为主亚热带湿润气候发达,支流众多水量不稳定,夏秋少,冬春

5、多煤、铁、铜、磷、锌、云母水能丰富影响航运、农业落差水量影响知识点小结三、田纳西河流域的早期开发及其后果1、18世纪下半叶经济活动:有较为发达的农业,盛产棉花、马铃薯、蔬菜。影响:人口较少,人类活动对自然环境的影响不大,整个流域山青水秀,森林繁茂。2、19世纪后期流域内人口激增,开始对对其进行掠夺式开发,带来一系列生态环境与社会问题。流域19世纪后期的开发及其后果长期高强度种植棉花土地退化老棉花带衰落扩大耕地获取炼铜用的木炭矿山开产植被坡坏水土流失,生态环境恶化炼铜企业大量排放SO2,形成酸雨环境污染许多生物消失绝迹原因问题后果3、20世纪30年代初,成为

6、美国最贫困的地区之一河流开发的自然背景决定河流的利用方式流域的开发方向小结:河流开发的自然背景的分析地形特征气候特征水文特征矿产资源的蕴藏状况试分析长江流域开发的自然背景地形:流经我国三大阶梯,流经青藏高原、横断山脉、四川盆地、云贵高原,长江中下游平原等地形区。气候:以亚热带季风气候为主,气候温暖湿润,降水量丰富水系:自东向西流,水量大,流程长,中上游支流众多,荆江段河道弯曲,中上游落差大.资源:水能资源、森林资源、矿产资源丰富四、流域的综合开发1、流域综合开发的总体构想流域开发的核心:田纳西河的开发核心:河流的利用与治理河流的梯级开发(TVA)2、流域综

7、合开发的实施(1)防洪:防洪标准达百年一遇思考:1.田纳西河能实现梯级开发的条件是?2.田纳西河干流共修建了几座大坝?对航运的作用是?除此之外还有什么作用?地势起伏大,相对高度(落差)大(1)共修建9座。(2)抬高水位;改善通航条件(3)防洪发电;蓄水灌溉(2)航运:通航里程长;联系范围广;经济效益高。(3)发电:类型——水电、火电、核电影响——全国最大的电力供应基地——促进流域高耗能工业的发展两岸形成“工业走廊”(4)提高水质水库居民生活用水农业灌溉用水水生生物要求水质高污染防治水源涵养林保护库区生态环境改善(5)旅游:旅游业水库的修建流域环境改善带动促

8、进建立公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部以及教育中心成为

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