三年级语文上册第八组29掌声课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书三年级上册执教:天生桥镇中心校王盛芬我会合作:英子原来是一个怎样的女孩?()()()()后来又变成什么样了?()()()()上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。我会思考:1、自由读2、3自然段,找出同学

2、们一共给了英子几次掌声?2、第一次掌声是在什么时候响起的?3、第二次掌声是在什么时候响起的?轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。第一次掌声,同学们想用掌声告诉英子什么?我会讨论:那掌声热烈而持久,英子感动得留下了眼泪,她心里想我会想象:我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。从英子的

3、变化和同学们的两次掌声中,你体会到了什么?我能体会:

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