运用现代化教学手段辅助美术欣赏教学《格尔尼卡》一课教学心得.doc

《运用现代化教学手段辅助美术欣赏教学《格尔尼卡》一课教学心得.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2006-2007学年度教学工作总结运用现代化教学手段辅助美术欣赏教学—《格尔尼卡》一课教学心得【摘要】：运用现代化教学手段辅助美术欣赏教学《格尔尼卡》一课教学中，以学生为中心，引导学生探究式的学习方法。充分发挥现代化教学手段的优势，适时提高学生学习兴趣、培养学生自学能力、解释疑难点、优化教法学法、教学反馈，提高教学效果。实践证明运用现代化教学手段辅助美术欣赏教学中具有重要作用。【关键词】：现代化教学手段、美术欣赏、探究式的学习方法现代化教学手段是随着科学技术日新月异的发展应运而生的。用它来辅助美术欣赏教学，应充分发挥现代化教学手段的优势和学生的主观能动性，构建以学生自主探究学习为

2、主的课堂教学模式。在《格尔尼卡》一课教学活动中，我运用现代化教学手段适时提高学生学习兴趣、培养学生自学能力、解释疑难点、优化教法学法，引导学生自主学习和探究，取得了较好的教学效果。一、激发学生学习美术的兴趣爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。惟有兴趣，学习时才能全生将巨大的学习热情和内在动力转化成自觉的学习热情和内在动力，让学生保持积极的学习状态。作为教育科技与信息科学相结合的高科技结果一一现代化教学手段，既有自己的特殊性，又具有-•般的多媒体电脑教学里声图并茂、信息量大，又展示便捷，能实现人现对话等优点。运用现代多媒体组合教学，通过声音、动画、视频、投影等手段，为学生创造一个色彩缤

3、纷、声像同步、亦动亦静，能再现生活，又高于生活的情景。激发学生学习兴趣，积极参与学习。高年级要求运用形、色、肌理、空间等美术语言，以描绘主体造型的手法，选择适合自己的工具和材料，表现所见、所闻、所想的事物，发展美术构思与创造能力。同样，借助信息技术的有利因素，为学生创设有利激发创新精神的学习环境，多给学生感悟艺术作品的机会，在这个过程中让学生认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，运用电脑、投影、录像等多媒体组合的教学，引导学生主动进行造型活动，激发想象力和创新意识。也通过对各种美术媒材，技巧和制作过程的探索与实验，发展学生的艺术感知能力和造型表现能力。通过这种

4、新的教学手段，以视觉效果来展开学生对将要展示的学习内容给予关注，当他们耳闻目睹了原来晦涩难懂枯燥无味的图形，一下子产生了如此生动活泼，形象有趣，五彩缤纷的效果时，兴致大增，-旦这种兴趣被激发出来，他们就会变被动的耍我学为主动的我要学，这是教学的关键。在《格尔尼卡》一课教学中，我运用Authorware软件工具开发制作了课件。上课开始采用fiash制作的片头，屏幕上显现《格尔尼卡》图片，伴随背景音乐，产生视听效果，紧紧抓住学生的注意力，仅用几秒钟，把学生带入《格尔尼卡》这件作品的情景中。课中,对作品的吋代背景、作品的独特风格、画家的简介，通过动画效果演示，图片资料展示，形象直观；利用

5、现代化教学手段极强的交互功能,根据学习需要，随时跳转到相关的环节，大大调动了学生学习兴趣，提高学习效率。二、培养学生自学能力运用现代化教学手段辅助美术欣赏教学，引导学生自学有两种方式：一种是在教师的指导下，根据美术课知识结构和学习任务的不同,分别设置若干相关问题，投影到教室屏幕上，学生以个人或小组协作为单位，以投影出来的问题为学习目标，阅读相关课本内容和上网搜索相关的图片和资料的，从中由浅入深地思考和理解本课所要掌握的美术知识，进而完成知识体系的建构，在完成美术知识学习和能力培养等学科任务的同时，实现学习方式的传变。另一种是设计制作学生自主学习型多媒体课件，在这种课件中提供完整的知

6、识结构，教学学习策略，友好的界面，让学生进行人机交互活动，在个别化的教学环境下依据自己的知识基础和学习爱好选择学习内容，自主学习。在《格尔尼卡》一课教学屮，我利用自制的课件，采取多种导入形式，如知识结构导入、文字资料导入、网络资源导入、问题探究、学习积件辅助。教学中，首先通过展示作品《格尔尼卡》并提出问题,让学生了解本节课的学习目标。然后展示探究问题（探究问题可一个一个地展示，也可一起展示），让学生置身其中。1、作品的名称？2、作者是谁？画家有过怎样的经历？3、请详细观察作品提出问题。你想从哪几个方面来深入了解这件作品。4、作品创作有着怎样的时代背景？5、作品的独特风格是什么？学生

7、带着一个一个问题，采取“粗读、细读、精读”的方式阅读课文内容，并利用课件中的电子文字资料和在网络上搜索查阅资料，阅读相关《格尔尼卡》、毕加索、二次大战的资料，开展自主探究，从中由浅入深地思考和理解本课所要掌握的历史知识，进而完成知识体系的建构。探究问题的同时进行质疑，标记所发现的问题及获取的认识。三、解释疑难点现代化教学手段辅助美术欣赏教学，引导学生自主学习吋，学生往往会遇到一些疑难问题，或提出一些新问题，这往往需要发挥教师的主导作用，借助现代化教学手段处理教材，解决