写好动作增添情趣.ppt

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1、写好动作增添情趣渝北区新牌坊小学刘晓红打乒乓球乒乓球发球最后一局比赛开始了。壮壮发球,他把球发过去后对方又打过来,他接住了又打回去,最后壮壮赢了。小明是不是完整地再现了打乒乓球的全过程?他忽略了哪些动作?请大家仔细观察,捕捉壮壮在比赛过程中有哪些动作?打乒乓球捕捉动作发球打球胜利了最后一局比赛开始了。壮壮发球,只见他。(他把球发过去后对方又打过来,他接住了又打回去,)最后壮壮赢了,他。让动作活起来看表情猜想法加修饰词用上比喻等修辞手法句子:1、可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下窜上了树梢。《那只松鼠》2、他们在空中与鹰进行厮杀

2、,就像大小飞机之间的“空战”。蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻,嘴巴是他们的唯一“武器”,像战士手中的刺刀那样,向鹰的翅膀和躯干刺去。《“空中霸王”的克星》句子:3、金蝉把他们已经出壳的上半身猛地向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。《金蝉脱壳》4、瞬间,“唧”的一声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。《快乐的小燕子》最后一局比赛开始了。壮壮发球,只见他。(他把球发过去后对方又打过来,他接住了又打回去,)最后壮壮赢了,他。写好动作增添情趣看表情,猜

3、想法,加修饰词,比喻、拟人等,让习作更鲜活。捕捉动作,把过程描述清楚;学习表达贵在实践现在就让我来为你做一个精彩的现场直播吧。比赛开始了……今天早上,我睁开眼一看——7:30!我……中午,同学们正做着作业,一只小蜜蜂闯进了教室……终于放学了,饥肠辘辘的同学们端着餐盘走进教室……搜索你大脑里的记忆。写好动作增添情趣看表情,猜想法,加修饰词,比喻、拟人等,让习作更鲜活。A+捕捉动作,把过程描述清楚;A细节在于观察,成功在于积累。

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