高三地理课教学反思.doc

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1、高三地理课教学反思经过一周左右的准备，我顺利的完成了此次讲课，可以说对我又是一次锻炼，我没有浪费这次机会，它既是对我平吋上课的一种升华，同时也是我对教学的…种重新体验和尝试，虽然公开课结束了，但是它却给我留下了极其深刻的冋味，同时在教法和学法上,都给我留下了许多值得思考的问题。作为…％教师不能满足于只把教案写得详细周全，把教学进度完成血应该常常反思自C的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，应不断创新，不断地完善自己，不断提高教育教学水平。因此，在以下几个方面，谈一下个人的感想。一、总结精彩片断一堂成功的地理课，往往给人以自然，和谐，舒服的亨受。首先在教材处理上我进行

2、了自C的独特设计，我把前四节课进行了重新的组合，打乱顺序，力求能够使区位这-重要概念贯穿始终，i佃且能够让学生理解起來更加顺畅，这样才能在教学过程出现闪光点，能激发学生学习兴趣，才能使系统更加完善，避免了文科记忆太多的缺点。在多媒体课件的利用上，本次力求能够使其处理恰当，融合到整体环境当屮去,并且突出主题，尤其是区位的详细Z处。本节课学生FE合比较好，能够使课堂气氛总体活跃。本节课的内容进行了大最的补充，使学生在很好理解区位的同时，对农业地域类型有了更加明确的认识，而且对地域性，整体性有了更加充足的理解，对学生能力的培养具有…怎的好处，他们能主动掌握知识，掌握获取知识的能力和方法。

3、山于本班学生基础知识比较好，而口本节课的内容不是特别难，所以完成了预先的设计，效果很好。二、思考不足之处在教学过程中，每节课总会有一些不尽人意的地方,有时候是语言说话不当,有时候是教学内容处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够，难易不当，等等。对于这些情况，我都进行了冷静思考。本肖课在内容上有些偏多，在力求使知识系统完整的同时，却出现了流于形式的弊端，其至是没有把课程进行完整。在注重了学生对区位的理解应用的基础上，对与美国的商品谷物农业、澳大利亚的混合农业、阿根廷的大牧场放牧业、亚洲的水稻种植业同屮国的实际联系的不多，它应该对我们国家具有重要的指导意义。另外没有

4、进行适当的高考练习，课堂上对学生的调动不理想。人无完人，只有在教学工作中，多多反思，改止教学中的缺点与不足，不断进步,不断完善，才能使自匕成为…名优秀的教师。课后我有幸聆听了领导对课程不足之处的诚恳指出，收获颇多。通过这节课还学到了很多知识，本身的过程就是一种财富的积累，就应该用新理念打造新的教学方式,尊重学生、鼓励学生。关注学生的兴趣，力求从学生实际出发，从学生生活入手，注意学生白主学习、合作学习和探究知识的过程和体验。今后如果还有类似的机会，我会努力参加，力求在短时间内使白C的教学水平再上一个新台阶。