2009学年第一学期初三语文期中考试试题.pdf

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1、2009学年第一学期初三语文期中考试试题(考试时间:100分钟;满分150分)文言文现代文作文总分题号(一)(二)(三)(四)(一)(二)得分一、文言文(共42分)(一)、默写(18分)1.,尽是人间第一流。(《对竹思鹤》)2.斜晖脉脉水悠悠。。(《梦江南》)3.王于兴师,,与子偕作!(《无衣》)4.,依旧商量好作春。(《风止》)5.孤村落日残霞,。(《天净沙·秋》)6.自是鼠嫌贫不到,。(《猫儿》)(二)、阅读下面的诗,完成第7~8题(4分)生查子·元夕欧阳修去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。7."元夕"是指农历的夜晚。(2分

2、)8.对这首词的理解,不恰当的一项是(2分)A.作者欧阳修是宋朝人。B."生查子"是曲牌名,"元夕"是题目。C.这首词分为上下两片,上片主要写去年的往事,下片主要写与去年相比,今年已是物是人非了。D.词义灵光独运的艺术构思,使今与昔、悲与欢互相交织、前后映照,从而巧妙地抒写了物是人非、不堪回首之感。(三)阅读下文,完成第9~12题(8分)四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!9.这首小令的作者是。(2分)10.下列对句意把握正确的一项是(2分)A.自送别,心难舍:自从把你送走了,心中却难离难舍。B.一点相思几时绝:那一点点相思的情意断绝为时不久

3、了。C.凭阑袖拂杨花雪:凭倚栏杆眺望,衣袖轻拂着杨花似的白雪。D.溪又斜,山又遮,人去也:看横斜的小溪空自东流,重重的山峦把小路遮没,心上人真的离开了。11.运用比喻来写景的一句是:(2分)12.这首小令主要表现了的情绪。(2分)(四)阅读下文,完成第13~16题(12分)一人性极鄙啬,道遇溪水新涨,吝出渡钱,乃拼命涉水。至中流,水急冲倒,漂流半里许。其子在岸旁觅舟救之。舟子索钱,一钱方往。子只出五分,断价良久不定,其父垂死之际,回头顾其子大呼曰:"我儿我儿,五分便救,一钱莫救!"13.解释下列加点词。(1)道遇溪水新涨道:(2分)(2)一人性极鄙啬鄙:(2分)14.用现代汉语解释下列句子

4、。其父垂死之际,回头顾其子大呼曰(2分)15.文中最能体现为"父"者性格的一句话是(2分)父子俩的品行用文中的一个词语概括就是(2分)16.文章嘲讽了哪一类人?(2分)二、现代文(共48分)(一)阅读下文,完成第17~22题(21分)让传统节日留下更多神韵①2006年10月,有两个值得一提的节日--月初的中秋节,月尾的万圣节。一个是中国传统历制节日,一个是美国传统宗教节日;一个期冀团聚,一个缅怀离散。②在美国,每年的10月31日,是万圣节之夜。关于万圣节如何从一场简单的宗教仪式演变成美国甚至欧洲店铺的销售旺季,据说来自一个曲折而又有趣的传说。万圣节最初起源于凯尔特的Samhain节,古凯尔

5、特人认为鬼魂会占据活人的身体,而10月31日恰好是季度交替之日。在那一天,凯尔特人将会穿上稀奇古怪的服装,将自己打扮得非常可怕,希望借此吓跑在这一天频繁出没的鬼魂。后来这个习俗便延续下来,成为人们的狂欢日。③中秋节由中国古代天体崇拜而来。在中国古代的哲学思想里面,人该与自然节奏和天地韵律和谐一体,"节"不仅是天地时气的交合之处,更是"天"、"地"、"人"的节奏,是连通自然节奏与人生命运的"节点"。④不难想象,在中国古代,中秋节更多的是一个具有审美意蕴和精神寄托的节日。不论是"但愿人长久,"的祝福还是"露从今夜白,月是故乡明"的思念,不论是"明月出天山,苍茫云海间"的迷惘还是"忧来其如何?凄

6、怆摧心肝"的忧思,不论是"斫去桂婆娑,人道是清光更多"的怒剑出鞘还是"寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞"的热血担当......日月光华,星汉璀璨,这个节日为我们留下了太多的系念和玄想,也为我们留下了太多的慰藉与遐思。⑤平心而论,与以往相比,今年的中秋节还是过得风生水起,有香有色,一方面因为嵌在难得的国庆长假里,一方面因为今年的中秋节是中国第一个文化遗产日后的第一个大节,别有象征意味。⑥然而,我们的心底却总是有那么一点遗憾,与接踵而至、①的万圣节相比,与②的中秋文化传统相比,一年一年的中秋节日渐单薄、日渐肤浅、日渐物质化,以至民俗学家惊呼,中秋节只剩下③的月饼了!⑦著名作家冯骥才近年来为传

7、统文化保护奔走呼号,他在《紧急呼救》里感慨万端:"我国的民俗文化需要拨打120--紧急呼救。"其实濒临灭亡的何止是民俗文化,何止是民间节日,在我们无可奈何的挽留中,难以数计的优秀文化遗产正在无声无息地消逝。⑧涓涓细流,何时汇成浩瀚江河?中华民族五千年的悠久历史,留给世人的不仅仅是四大发明、万里长城、丝绸之路和汉唐盛世,更多的是点点滴滴的风情民俗,是琐琐碎碎的节日文化,是蛰伏在人们心底的脉脉温情。⑨欲讯秋情何堪期?喃喃负手

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