《生命生命》教学PPT.ppt

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1、生命生命人教版小学语文四年级上册第五单元19课动弹欲望不屈茁壮震撼糟蹋有限听诊器读一读：虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。有限无限自学提示：默读课文2—4自然段，用横线划出你感受最深刻的句子，并想想为什么让你感动，可在旁边批注你的感受。飞蛾求生瓜苗生长静听心跳只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。稍一用力但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。挣扎极力返回竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。返回那一声声沉稳而有规律的跳动，给我

2、极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。这就是我的生命，单单属于我的。返回我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定。我必须对自己负责。一切全由自己决定，我要对自己负责。一切全由自己决定，我必须对自己负责。比一比：杏林子，台湾女作家，12岁时就患严重的“类风湿性关节炎”，致使她腿不能行，手不能抬，头也不能随意转动。她在轮椅上整整度过了五十年，但凭着坚强的毅力，她写下了《生之歌》、《真情是一生的承诺》等四十多本著名的文学作品，被誉为台湾最有影响力的作家”，当选为“台湾十大杰出女青年”。她的弟弟刘侃在一篇怀念姐姐的文章中说：“我常常自问，你到底怎么活的？不能吃自己想吃的东西，不能去自

3、己想去的地方；不能自己梳个头，甚至化个自己想化的妆，到后来连大笑两声也变得奢侈，因为要带来一阵的咳嗽和气喘……”随后他意识到：“原来你把痛苦当成最好的榨汁机，压出最美、最醇的生命之泉，让每个人在灰心绝望、伤心痛苦的时候，再找回生命的勇气、方向和动力。”杏林子给你留下了怎样的印象？她的生命美吗？她的生命因为什么而美丽？想一想：生命，因为而美丽！虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。作为小学生的我们，该怎样向他们学习，也使自己的生命体现出无限的价值呢？虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价

4、值于是我下定决心一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力1、课外推荐读物（选读）：杏林子：《和命运较量》海伦·凯勒：《我的生活》2、把这篇课文的学习感受写下来。课外作业：