_整式的加减_补充练习题.pdf

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1、习题新补“整式的加减”补充练习题□安徽章昊晨一、习题2.1补充题1.单项式5y的系数是().111A.B.1C.5D.222.在式子-!12,3ab,m!+!2n,2x!-!3!=!1中,整式有().A.1个B.2个C.3个D.4个3.有一个两位数,其十位上的数字为x,个位上的数字为y,则这个两位数可以表示为.4.若多项式xmy2m-1!-!1x2y!+!3是八次三项式,则m4的值等于.5.个人发表文章或出版著作所获稿费应纳税,假设规定计算方法如下:(1)稿费不高于800元不纳税;(2)稿费高于800元,但不高于4000元,应缴纳超过80

2、0元的那一部分的20%;(3)稿费高于4000元,应缴纳全部稿费的20%.张教授发表了一篇文章,获得的稿费为y元,三位同学分别按上述方法用代数式表示出张教授缴纳税款的情况,试说明这三位同学所列代数式的意义:甲同学列出的代数式是“0”;乙同学列出的代数式是“20%(y!-!800)”;丙同学列出的代数式是“20%y”.392007·9课堂点对点6.图1是一个按照一定规律排列的数表,用含n的习题新补式子(n为正整数)表示第n行第n列位置上的数.第1列第2列第3列第4列第1行12510⋯第2行43611第3行98712第4行16151413⋯图

3、1二、习题2.2补充题7.化简x!-!y!-!(x!+!y)得到的结果是().A.0B.2xC.!-!2yD.2x!-!2y218.计算3(x!+!y)!-!(x!+!y)!+!(x!+!y)!-!(x!+!y)的32结果是().131329A.xyB.x!+!y666131319C.x!+!yD.xy6669.2!+!2xy2!+!2y!-!1按y的降幂排列可写将多项式3x成.2!+!3xy!-!1y21x2!+!4xy!-!3y210.!-!x"!-!!!-!"!=222122!-!x!+!y.211.1-c与-!4xby6为同类项,

4、合并后结果若单项式2axy为-!2xy6,则a!-!b!-!c!=!.12.一辆客车上原有(4a!-!2b)人,中途一半人下车后,又有若干人上车,此时车上共有乘客(9a!-!5b)人.问:中途上车的乘客有多少人?13.2!-!2a!+!1,B!=!-!3a2!-!4a!+!2,当a!=!!-!1已知A!=!a时,求A!-!2B的值.【责任编辑:穆林彬】中学生数理化七年级数学·人教版40