2014年高新一中初中毕业升学考试模拟(三)试题-.pdf

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1、2014年高新一中初中毕业升学考试模拟（三）试题数学一、选择题：（每小题3分，共30分）21.在实数0，-3，-，-2中，最小的数是（）32A．-B．-3C．0D．-232.如图，小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处，又沿北偏西20°方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（）A．右转80°B．左转80°C．右转100°D．左转100°2323.计算yxy的结果是（）3102838412A．xyB．xyC．xyD．xy4.如图，已知AB∥CD，直线L分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠EFG=40°，则∠E

2、GF的度数是（）A．60°B．70°C．80°D．90°5.在一次“爱心互助”捐款活动中，某班第一小组8名同学捐款的金额（单位：元）如下表所示：金额/元56710人数2321这8名同学捐款的平均金额约为（）A．3.5元B．6元C．6.5元D．7元13x1x16.不等式组2的整数解是（）x323A．-1，1B．0，1C．-2，0，1D．-1，0，17.如图所示，AB∥EF∥CD，∠ABC=90°，AB=DC，那么图中的全等三角形有（）A．4对B．3对C．2对D．1对8.如图，在平面直角坐标系中，点A坐标为（0，3），△OAB沿x轴向右

3、平移后得到△O′A′B′，3点A的对应点在直线y=x上一点，则点B与其对应点B′间的距离为（）49A．B．3C．4D．549.如图，在矩形ABCD中，AB=9，BC=12，点E是BC中点，点F是边CD上的任意一点，当△AEF的周长最小时，则DF的长为（）A．4B．6C．8D．9210.设二次函数yxbxc，当x1时，总有y0，当1x3时，总有y0，那么c的取值范围是（）A．c=3B．c3C．1c3D．c3二、填空题：（每小题3分，共18分）2011011.131232．23x6x12.若分式的值为0，则x的值

4、为．2x13.两块完全一样的含30°角三角板重叠在一起，若绕长直角边中点M转动，使上面一块的斜边刚好过下面一块的直角顶点，如图所示，∠A=30°，AC=10，则此时两直角顶点C，C′间的距离是．214.已知一个平行四边形的一条对角线将其分为全等的两个等腰三角形，且这条对角线的长为6，则另一条对角线长为．3k15.已知双曲线y和y的部分图象如图所示，点C是y轴正半轴上一点，过点Cxx作AB∥x轴分别交两个图象于点A、B．若CB=2CA，则k=．16.在平面直角坐标系中，已知点A（4，0）、B（-6，0），点C是y轴上的一个动点，当∠BCA=45°时，点C

5、的坐标为．三、解答题：（共52分）114x17.（5分）解方程：.22x32x34x918.（6分）如图，等边△ABC中，AE=CD，AD、BE相交于点P，BQ⊥AD于Q.（1）求证：△ADC≌△BEA；（2）若PQ=4，PE=1，求AD的长.319.（7分）下面提供上海楼市近期的两幅业务图：图（甲）所示为2011年6月至12月上海商品房平均成交价格的走势图（单位：万元/平方米）；图（乙）所示为2011年12月上海商品房成交价格段比例分布图（其中a为每平方米商品房成交价格，单位：万元/平方米）（1）根据图（甲），写出2011年6月至2011年12月

6、上海商品房平均成交价格的中位数；（2）根据图（乙），可知x=；（3）2011年12月从上海市的内环线以内、内中环之间、中外环之间和外环线以外等四个区域中的每个区域的在售楼盘中随机抽出两个进行分析：共有可售商品房2400套，其中成交200套．请估计12月份在全市所有的60000套可售商品房中已成交的并且每平方米价格低于2万元的商品房的套数．20.（8分）现有一张宽为12cm练习纸，相邻两条格线间的距离均为0.8cm.调皮的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案，图案的顶点恰好在四条格线上，测得测得∠α=32°．（1）求矩形卡通图案的长和宽．（2）若小聪在第

7、一个图案的右边以同样的方式继续盖印（如图），最多能印几个完整的矩形卡通图案？（参考数据：sin32°≈0.5，cos32°≈0.8，tan32°≈0.6）421.（8分）通过实验研究，专家们发现：初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的，讲课开始时，学生的兴趣激增，中间有一段时间，学生的兴趣保持平稳的状态，随后开始分散.下图是学生注意力指标数y随时间x（分钟）变化的函数的近似图象.（y越大表示学生注意力越集中，且图象中的三部分都是线段）（1）注意力最集中那段时间持续了几分钟？（2）当0≤x≤10时，求注意力指标数y与时间x之间的函数关系式；

8、（3）一道数学竞赛题，需要讲解23分钟，问老师能否经