儿童产品设计中自然教育法则的回归及其创新性应用探析.pdf

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1、ADissertationSubmittedtoZhejiangUniVersityfortheDegreeofMasterofEngineering、-一、-，TITLE：TheRetumofNaturalEducation基：丛!曼墨i旦ghi!盘曼旦：墨￡!=Q鱼坠堡主旦星曼ig旦塑鱼尘星!些Qy丛iy叟△pP!i堡丛iQ旦Q￡丛!皇墨Author：GaoShanshanSupervisor：里￡Q鱼s墨Q!=Ying￡垒ng!i鱼nSubject：旦曼墨ign△照墨College：￡Ql!曼g曼Q￡gQ塑p坠!星rS堡i星nQ曼SubmittedDate：12／01／2011浙江大学硕

2、士学位论文_flIf川删胛I『

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7、l『删lY1853282摘要早教对人的一生有着极其重要的影响。自然教育法则发展历史久远，成果丰硕，它主要强调以人为本，贴近自然，释放个性的一种教育方法。在现代儿童产品设计中，尊重儿童的生理和心理的自然生长规律尤为重要。本文将教育学领域中的经典理论．自然教育法则和现代科技社会的现实背景相结合，创新性地探索所出了一条符合当代和未来社会发展趋势的儿童玩具设计方法。本文在实际产品设计方法论上，创新性的提出自然教育法则指导儿童产品设计应该遵循三个原则：1．系统化设计2．多学科交叉团队设计3．以鼓励儿童的创造力和个性发展作为基本的出发点。在这个创新理论的指导

8、下，本文探讨了三个不同类型的儿童交互类产品的设计和原型制作，并提出了未来值得深入挖掘的方向。关键词：自然教育，儿童产品，多学科交叉，创新设计浙江人学硕士学位论文AbstractEarlyeducationhasanimportantinnuenceonh啪anbeings．TheNatl】reEducationhaddeVelopedalongtimeandleRproductiveresultsforus．hmainlyemphaSizedhuman—oriented，closetonature，characterrelease．Inthemodemdesi印ofchildren’sprod

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11、cussessomedisadVantagewonhyimproVedin缸ure．Keywords：naturaleducation，children’sproductdesign，multidisciplina巧desi弘，iIulovativedesi舻浙江大学硕士学位论文目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯iAbs觚t⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ii第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．1课题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．51

12、．2课题目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．3课题意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．61．4本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第2章研究的理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．1自然教育法则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．82．1．1教育学者的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯