2011年教育硕士心理学第十二章考题详解.doc

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1、2011年教育硕士心理学第十二章考题详解第十二章  气质与性格　　一、填空题　　1、气质的稳定性表现在各种活动中，具有以下特点（跨时间和跨情境）　　2、荣格把性格类型划分为（内倾型—外倾型）（1998年选择题）　　3、优势心理机能说的提出者是（培因）　　4、根据人类文化的形式区分性格的是（斯普兰格）　　5、德国心理学家克瑞其米尔提出了（体型气质说）　　6、强、不平衡的神经类型对应于（胆汁质）气质类型（2001年选择题）　　7、强、平衡、灵活的神经类型对应于（多血质）气质类型（2000年选择题）　　8、强、平衡、不灵活的神经类型对

2、应于（粘液质）气质类型。　　9、不可遏制型神经活动对应于（胆汁质）　　10、活泼型神经活动对应于（多血质）　　11、自私属于人的（性格）　　12、狡猾属于人的（性格）　　13、懒惰属于人的（性格）（1998年选择题，注：需掌握性格特征的表现形式，如怎么，勤劳、节俭、懒惰、遵守纪律、认真、疏忽、自信、自尊、自负等）　　14、自觉性属于性格的（意志）特征（注：需掌握自觉性、果断性都属于意志特征）　　15、人格操作性条件反射理论的创始人是（斯金纳）　　16、主题统觉测验的开创者是（莫瑞）　　17、测量性格常用的方法是（问卷法）　　18

3、、用来测量性格特质差异的方法是（评定法）　　19、主要用于精神异常者诊断的性格测量方法是（墨渍测验）　　20、主要用来了解人们的需要和成就动机的是（主题统觉测验）　　21、“活泼好动”是下列那种表现（气质）　　22、斯普兰格提出了（性格文化价值观说）　　23、多血质的高级神经活动类型的基本特征是（强、平衡、灵活）　　24、黏液质的高级神经活动类型的基本特征是（强、平衡、不灵活）　　25、与高级神经活动类型的兴奋型相对应的气质类型是（胆汁质）　　26、高级神经活动的基本过程是（兴奋与抑制过程）　　27、气质的主要生理基础是（高级神

4、经活动类型）　　28、人的个性结构的核心成分是（性格）　　29、性格属于下列那种心理现象（个性心理特征）　　30、首先把特质分为共同特质和个人性质的心理学家是（奥尔波特）　　31、在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（父母对子女的教养态度）　　32、父母那种教养态度有利于培养儿童的独立、合作、温顺和社交等良好性格（民主）　　33、“人心不同，各如其面”所指的性格特征是（性格）　　34、（气质）是修改心理特征中遗传色彩最浓的部分。　　35、性格结构具有（完整）性、（复杂）性、稳定性与可塑性。　　36、性格的测查

5、主要有问卷法、（投射）法、评定法。　　37、英国心理学家等根据智力、情感和意志三种心理机能在性格中何者占优势，把人分为（理智型）、（情绪型）和（意志型）三种。　　38、古希腊最著名的气质体液说的提出者是（希波克拉特）。