小学小学五年级信息技术PhotoImpact(发光字).doc

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1、第6课制作发光字【教学目的和要求】1、学会制作发光字2、学会作品的背景装饰【教学重、难点】1、选定范围的操作【教学准备】大屏幕投影【教学过程】一、导入新课1、教师展示“发光字”效果图2、师问：大家看看这幅作品有几部分组成的呢？学生回答：文字，边框，背景和星光二、新课讲授1、板书：制作发光字师：同学们现在跟我一起来完成这幅作品吧！2、任务一：准备画纸要求：640*480，偏暗色背景学生完成任务一教师巡视，个别指导3、任务二：制作文字(两个相同的成语)要求：学生用文字工具写一个自己喜欢的成语学生独立完成教师巡视，个别指导注意：字体的选择（粗体），颜色白色操作:1)复制2)粘贴4、任务

2、三：发光字教师进行同步教学步骤：1）单击选择第一成语对象2）选择“模式”---“选定范围”3）单击右键选择“展开和收缩”-----输入6-----确定4）给“选定范围”填充白色5）在空白处点击右键---选择“效果”---“模糊和锐化”---“高斯模糊”6）单击选择第二成语对象7）填充一种颜色(可以用彩色)----移至合适位置步骤较多,教师可以一边演示,学生一边操作。（分步完成）5、任务四：边框与星光教师提示：1）边框效果：大家可以用百宝箱----边框画廊2）星光效果：大家可以用百宝箱----颗粒画廊学生独立完成任务四，教师巡视指导6、反馈学生的作品同步广播演示学生的作品三、小结今

3、天同学们学习了发光字的制作,都能制作一幅作品。本节课难点在于选定范围的操作。不过同学们制作的边框和颗粒效果各有创意。四、板书第6课制作发光字1、任务一：准备画纸(暗色底)2、任务二：制作文字（两个一样的成语）3、任务三：制作发光字4、任务四：边框和星光课后反思：