天然药物化学 教学课件 ppt 作者 第二版 吴剑峰ppt习题 5糖和苷-单机版简答题0601-0606.doc

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1、试题库出题卡5简答题教材名称天然药物化学作者马菁菁题目编号:0601第6章节页码难度系数:A(ABC三级,A简单,C最难)题目:简述糖和苷的定义答案:糖(saccharides)又称作碳水化合物(carbohydrates),是自然界存在的一类重要的天然产物,是生命活动所必需的一类物质,和核酸、蛋白质、脂质一起称为生命活动所必需的四大类化合物。苷类又称配糖体(glycoside),是由糖或糖的衍生物如氨基糖、糖醛酸等与另一非糖物质通过糖的端基碳原子连接而成的化合物。其中非糖部分成为苷元或配基,其连接的键则称为苷键。苷元+糖苷。答案关键词:碳水

2、化合物,糖和糖的衍生物,苷元题目编号:0602第6章1节页码难度系数:B(ABC三级,A简单,C最难)题目:简述苷类化合物分类的依据答案:根据苷在生物体内是原生的还是次生的可将苷分为原生苷和次生苷(从原生苷中脱掉一个以上单糖的苷称次生苷或次级苷)。根据苷中含有的单糖基的个数可将苷分为单糖苷、双糖苷、三糖苷等。根据苷元上与糖连接位置的数目可将苷分别单糖苷、生物碱苷、三萜苷等。根据苷的某些特殊性质或生物活性可将苷分为皂苷、强心苷等。根据苷键原子又可将苷分别氧苷、硫苷、氮苷、碳苷,其中氧苷最多。在同一植物或天然药物中可以存在不同类型的苷,他们可以是

3、苷元相同,连接的糖的数目和种类不同;也可以是不同的苷元连接同种糖。答案关键词:原生苷、次生苷、单糖苷、氧苷、硫苷、氮苷、碳苷编号方法:题目编号按章编号:章号在前占2位,共用四位数。如简答题第十一章第二题:1102答题卡请同时提供电子版文档,如果某种类型题没有,就不用填该类型卡。如果提供卡中有没有所须类型,可仿照设计试题库出题卡5简答题教材名称天然药物化学作者马菁菁题目编号:0603第6章1节页码难度系数:B(ABC三级,A简单,C最难)题目:简述苷类化合物的主要性状答案:苷类成分多为无色,但因苷元发色团、助色团较多,则会使苷呈不同的颜色,如蒽

4、醌苷多为黄色,花色苷则呈红、蓝、紫色。糖基多的苷多为固体无定形粉末,并具有吸湿性,部分糖基少的苷为结晶态。苷类有很甜的,有无味的,也有极苦的。答案关键词:无定行粉末、结晶态题目编号:0604第6章2节页码难度系数:A(ABC三级,A简单,C最难)题目:简述苷元和苷的溶解性答案:苷元一般为亲脂性,能溶于脂溶性的有机溶剂如石油醚、苯、三氯甲烷中。糖苷化以后,由于糖的引入,结构中增加了亲水性的羟基,因而亲水性增强,能溶于极性较大的有机溶剂如甲醇、乙醇、正丁醇中。苷类的亲水性与糖基的数目有密切的关系,往往随着糖基的增多而增大,大分子苷元的苷(如甾醇等

5、)的单糖苷常可溶解于低极性的有机溶剂,如含水的乙醚、乙酸乙酯和含醇三氯甲烷中,如果糖基增多,则苷元占的比例相应变小,亲水性增加,在水中的溶解度也就增加,脂溶性减小。答案关键词:亲脂性、亲水性、糖基数目答案关键词:无定行粉末、结晶态答案关键词:无定行粉末、结晶态碳苷的溶解性较为特殊,和一般苷类不同,无论在水中还是在其他溶剂中溶解度一般都较小。(答案关键词可以是多个,之间用全角逗号阁开)编号方法:题目编号按章编号:章号在前占2位,共用四位数。如简答题第十一章第二题:1102答题卡请同时提供电子版文档,如果某种类型题没有,就不用填该类型卡。如果提供

6、卡中有没有所须类型,可仿照设计试题库出题卡5简答题教材名称天然药物化学作者马菁菁题目编号:0605第6章2节页码难度系数:B(ABC三级,A简单,C最难)题目:简述苷键酸水解难易答案:按苷键原子不同,酸水解的易难顺序为:N-苷>O苷>S-苷>C-苷;按苷上糖的种类不同,酸水解难易程度为:呋喃糖苷比吡喃糖苷更易水解;酮糖苷>醛糖苷;五碳糖苷>甲基五碳糖苷>六碳糖苷>糖醛酸苷;吸电子基团的存在与否对苷的水解有较大影响;芳香苷(如酚苷)因苷元部分有供电子结构,水解比脂肪属苷(如萜苷、甾苷等)要容易得多;芳香苷(如酚苷)因苷元部分有供电子结构,水解比

7、脂肪属苷(如萜苷、甾苷等)要容易得多。苷元为小基团者,苷键横键的比苷键竖键的易于水解答案关键词:呋喃糖苷,芳香苷,苷键横键题目编号:0606第6章2节页码难度系数:C(ABC三级,A简单,C最难)题目:简述氧化开裂法的反应步骤答案:水或稀醇溶液中,用NaIO4在室温条件下将糖基氧化裂解为二元醛,再将二元醛用NaBH4还原为醇,以防醛与醛进一步缩合而使水解困难,最后调节pH2左右,室温放置让其水解。答案关键词:NaIO4,二元醛,NaBH4编号方法:题目编号按章编号:章号在前占2位,共用四位数。如简答题第十一章第二题:1102答题卡请同时提供电

8、子版文档,如果某种类型题没有,就不用填该类型卡。如果提供卡中有没有所须类型,可仿照设计

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