江苏省无锡新区八年级语文上册《父母的心》课件 苏教版.ppt

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1、父母的心川端康成检查预习：褴褛无精打__濑户如数__还吩咐失__落__酬谢lánlǚfēnlàichóu采奉魂魄听录音,初感知思考：什么时候送的？送的到底是谁？送出去，要回来，这中间的理由到底是什么？时间决定理由当日傍晚次日早晨次日傍晚三日上午送长子换次子换女儿要女儿接班人长得像婆婆五岁记事了太小、无知神态眼含热泪难割难舍无精打采失魂落魄痛哭失声责任心孝心爱心赏电影，绘心境根据下面提供的情境，一起来模拟当时那位父亲和他妻子的心境。（用一两句话）（a）当财主夫人要求送一个孩子给她时，父亲想：（b）当送走长子后，夫妇俩想

2、：（c）用次子换回长子后，夫妇俩想：（d）用女儿换回次子后，夫妇俩想：（e）要回女儿后，夫妇俩想：（a）父亲想：“我从没有想过要把孩子送给人，孩子都那么可爱，可是现在家里这样的情况，我也不知道今后能不能给孩子们一个美好的未来，而且贵妇人似乎很心诚，给了这样优厚了条件。这事太重要了，还是要回家与孩子妈商量一下。”品技巧，悟手法讨论1:课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能体现父母的爱子之心吗？文章现在这样写有什么好处？一波三折跌宕起伏川端康成，日本现当代小说家。出生大阪。幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续

3、病故，孤独忧郁伴其一生。1968年因《雪国》《千羽鹤》《古都》获诺贝尔奖。作品特点：浓浓的爱心淡淡的哀怨《十六岁的日记》：“我自己太不幸，天地将剩下我孤零零一个人了！”孤儿体验，因失去祖父而达到了极点。童年没有幸福，没有欢乐，没有人间的温暖。父母的爱，亲人的爱，对他来说都是非常空泛、非常抽象的。或者说，那只是他幼稚的朦胧的愿望。齐动手共想象故事结尾似乎并未结束，这一家人的生活始终成问题，请同学们续写一个结尾，想象一下他们一家六口将会过着怎样的生活。作业布置：1、完成结尾的续写，不少于200字2、完成助学案上的课后巩固

4、阅读