浙江省2014一轮复习.ppt

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1、一轮复习课堂检测1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(  )A.脂(zhī)肪辟(pì)邪祛(qū)除锃(zèng)光瓦亮B.箴(zhēn)言哺(bǔ)育树冠(guàn)螳臂当(dāng)车C.侪(cái)辈倨(jù)傲骠(piào)勇供(gōng)不应求D.露(lòu)面追溯(sù)烜(xuǎn)赫锲(qiè)而不舍【答案】D【解析】 A项“辟”应读bì;B项“冠”应读guān;C项“侪”应读chái。2.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(  )A.鬈(quán)曲摒(bìng)弃幽咽(yàn)叨(tāo)陪鲤对B.船坞(wù)褪色(sè)枕藉(jiè)门衰

2、祚(zuò)薄C.精髓(suǐ)漩(xuán)涡摭(zhí)拾人气蹿(cuàn)升D.谂(shěn)知煊(xuān)赫踮(diǎn)脚里应(yìng)外合【答案】D【解析】 A项“咽”应读yè;B项“色”应读shǎi;C项“蹿”应读cuān。3.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(  )A.靓(jìng)妆攻讦(jié)针灸(jiū)方枘(ruì)圆凿B.掮(qián)客徘徊(huí)粳(jīng)米心怀叵(pǒ)测C.惨怛(dá)缫(sāo)丝处(chǔ)方扺(dǐ)掌而谈D.鳜(guì)鱼璞(pú)玉干(gān)系饕餮(tiè)大餐【答案】D【解析】 A项“灸”应读

3、jiǔ;B项“徊”应读huái;C项“扺”应读zhǐ。4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  )A.磅秤/磅礴刨除/刨根问底船舷/扣人心弦B.钥匙/汤匙瞠目/螳臂当车调节/调虎离山C.驻扎/扎实辍学/风姿绰约伎俩/仨瓜俩枣D.果脯/胸脯惬意/锲而不舍倔强/强颜欢笑【答案】B【解析】 A项bàng/páng,páo,xián;B项shi/chí,chēng/táng,tiáo/diào;C项zhā,chuò,liǎng/liǎ;D项fǔ/pú,qiè,jiàng/qiǎng。5.下列词语中加点的字,每对读音全都相同的一组是(  )A.诅咒/趔趄逶迤/娓娓动听忌惮/

4、殚精竭虑B.辍笔/啜泣栖身/休戚与共弹劾/一丘之貉C.讥诮/眉梢羁绊/民族脊梁跻身/光风霁月D.峥嵘/狰狞谥号/恃才傲物炽热/识微见远【答案】B【解析】 A项zǔ/qie,wēi/wěi,dàn/dān;B项chuò,qī,hé;C项qiào/shāo,jī/jǐ,jī/jì;D项zhēng,shì,chì/shí。二、字形考情分析年份考查知识点题型分值能力层级2009年语句形式,考点是形近字、音近字选择3分识记2010年语句形式,考点是形近字、音近字选择3分2011年语句形式,考点是形近字、音近字选择3分2012年语句形式,考点是音近字选择3分总结四年中都有设题,考查形式、

5、分值稳定,考查重点为形近字、音近字。考纲中对此知识点的要求是“识记和正确书写现代常用规范汉字”。2009—2012年的考情分析具体如下:根据上表,我们可以看出,在近四年的浙江高考语文试题中,字形每年都有设题,考查形式稳定,而且四年都是以语句形式为主,这可以说是浙江试题的一大特点。2009-2011年三年均考查了形近字、音近字,2012年考查了音近字,考查重点仍为形近字、音近字。命题预测识记现代汉语的常用字字形是学生应该具备的基本能力之一,2014年对字形的考查将会继续进行。生活中易书写错误的字、课本中出现过的易写错误的字仍将成为浙江高考命题的重点。这一检测内容可以在“语言文字

6、运用”中以客观题的形式检测。2009-2011年考查了形近字、音近字,虽然2012年在字形一题中未考形近字,但考查重点仍为形近字、音近字。典例精析例1(2012年浙江高考)下列各句中,没有错别字的一项是()A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,

7、和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。【解析】A项“倍受”应为“备受”;B项“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”;D项“急言厉色”应为“疾言厉色”。【答案】 C例2 下列词语中,没有错别字的一组是()A.镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉C.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D.推辞观摩元霄节伶牙俐齿【答案】 C【解析】 A项“精萃”应为“精粹”;B项“赔理道歉”应为“赔礼道歉”;D项“元霄节”应为“元宵节”。方法要领1.归纳比较,辨清细微汉字是由笔画组成的方块字,多一笔,少一笔,甚至笔画的长

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