江苏省连云港市田家炳中学高中语文《对比手法在叙事中的应用》课件.ppt

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1、通过阅读《品味时尚》这篇高考满分作文,你觉得文中主要运用了什么表现手法?阅卷点评:这是一篇充满机智和才情的优秀文章。作者以“乡下人”的身份,用满含迷惑、忧伤、自信的眼光来审视、“品味”城市中光怪陆离的时尚,在城市和乡村、文明与落后的对比中,表达了自己对时尚的感觉和理解。语言优美而纯净。对比方法指导对比就是把两件事或者是一件事的某两个方面进行对比,从中发现一个事件和另外一个事件的区别,或者是突出一件事情的重要特征和重要性等等。让读者在比较中辨别好坏、分清是非。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物

2、的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。对比手法在叙事中的应用好的作品,要配的上我们这个“伟大而艰难”的时代。——中国作协主席铁凝我们走得太快了,却忘记等待灵魂的脚步。——白岩松我们的周围,到底有哪些对比性的事物呢?对比之后,方知美丑,方知善恶,方知珍惜,方知感恩……方知跑在前面的,未必是一种进步;金碧辉煌的,未必是一种文明;而老旧的,未必是落后的,逝去了的,未必是该逝去的……谁的路更宽敞谁更浪漫谁活得更有质感谁的饭更香互动探讨在你的记忆深处,有哪些存在对比性的事物和事情?对此你又有什么样的感悟?阅读下面两篇示例性的文章,思考这两篇文章各突出了什么样的对比性的人或事?各表达了什么样的思想

3、感情?交流展示阅读下面一篇没有写完的作文《忘不了》,假如接着往下写,利用今天和大家所讲的对比手法,你会怎么续写?以“忘不了”为题,写一篇记叙文,立意自选,运用对比手法,不少于800字。

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