八年级的化学上册 3.1分子和原子第1课时学案.doc

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1、花官初中学案年级八科目化学课题分子和原子（1）课型新授课执笔人刘爱云学科组长学习时间第周星期教师寄语亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。学习目标1.认识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子。2.能用微粒的观点解释日常的一些现象。3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。学习内容基本要求1.体现学习的主要内容（重视基础）；2.设计典型例题；3.精选配套练习；4.高质课堂达标检测。学习的主要内容学习笔记一、知识准备：1.一杯水若一分为二，再将其中一份一分

2、为二……这样继续分下去最终会怎样？（个人思考，组内讨论）2.敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？（个人思考，组内讨论）二、学习研讨：【观察思考】认真实验，细致观察实验　①品红在水中扩散；②氨分子扩散使酚酞变红；③水和酒精混合后的体积“1＋1＜2”。做好记录实验现象并加以分析思考。实验实验一实验二实验三现象原因这三个实验说明分子具有怎样的性质？（小组内交流讨论）【自主学习】阅读教材第49页至50页、图3－6、7后，得出物质微粒性的结论。引导对下述实验现象作出解释。1.试从化学的角度解释“墙内开花墙外香”。2.一般检查

3、装置气密性方法的微观理解。3、在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。试用分子的观点对此进行解释。【达标检测】1、判断（1）分子大，原子小。（）（2）分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质（）（3）分子的质量比原子的质量要大。（）（4）分子可分，原子不可分。（）（5）在化学变化中，分子可分，原子不可分。（）2.下列说法中正确的是（ ）A.分子的质量一定大于原子的质量B.分子是保持物质物理性质的最小粒子C.分子在化学反应中不能分成原子D.分子、原子都是构成物质的粒子3.新装修的房屋里常有一股异味，利用有关

4、分子的性质解释该现象，最合理的是（ ） A.分子在不断运动B.分子的质量很小 C.分子间有间隙D.分子的体积很小4.由分子构成的物质，分子是保持物质的_____________最小粒子；原子是中的最_____________小粒子；______________可以相互结合形成分子。5.春暖花开的季节里，人们在公园里常能闻到宜人的花香气味，这一现象说明________________________________________；为了便于运输和使用，通常把石油气加压液化贮存在钢瓶中，这一事实说明___________________________

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