八年级的物理教案物体沉浮条件1.doc

《八年级的物理教案物体沉浮条件1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节物体的浮沉条件课型：新授课课时安排：1课时一.教学目标：1.知识目标：（1）掌握物体的浮沉条件，学会结合阿基米德定律，运用二力平衡知识分析和推断物体的浮沉现象。（2）知道“上浮”、“下沉”和“悬浮”、“漂浮”的物理意义，能用所学知识解释一些现象和问题。2.能力目标：（1）训练学生综合运用已学知识，分析和解决实际问题的能力。（2）提高学生的动手操作能力。3.情感目标：借助多媒体教学手段、演示实验及学生随堂实验，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学的良好品质。二．教学重点：物体的浮沉条件。三．教学难点：浸在液体中的物体所受浮力与物体所受重力间关系的理解

2、与应用。四．教具：计算机、实物投影、水槽、自制三色小球。五．学具：体积相等的木块和铁块、大烧杯、鸡蛋、牙膏皮、浓盐水。六．教学活动设计：教学过程教与学活动教与学评价复习提问引入新课师：每组的桌上都放着一组体积相等但形状不同的木块和铁块，我们可以用什么方法计算木块和铁块所受的浮力的大小？如果将木块和铁块全部浸入水中，它们所受的浮力的大小是什么关系？你是如何判断的？（生答）【随堂实验】师：现在请同学们把体积相等的木块和铁块全部浸入水中，松手后你将观察到什么现象？（学生动手实验后回答问题）为什么体积相等所受浮力相等的铁块和木块浮沉情况不同，它们的浮沉原因是什么

3、？这节课我们就来学习物体的浮沉条件。（板书:课题）传授新识1．物体的浮沉与自身所受重力大小有关。师：浸没于水中静止的木块和铁块放手后，它们的运动状态发生了改变。请同学们回忆，改变物体运动状态的原因是什么？（生答）因此，木块上浮，铁块下沉的原因能从它们的受力情况来分析。【电脑课件】教师边提问边演示：（1）浸没于水中的木块和铁块受哪几个力的作用？（2）体积相等的木块和铁块所受浮力大小什么关系？（3）体积相等的木块和铁块所受重力大小什么关系？（4）木块所受到的浮力和重力大小是什么关系？铁块呢？FF΄木块铁块GG΄学生回答后总结：木块所受浮力大于它受到的重力，木

4、块上浮；铁块所受的浮力小于它受到的重力，铁块下沉；因此，物体的浮沉与什么有关？（生答并板书）1．物体的浮沉与浸入液体的密度大小有关。【演示实验】师：物体浸入液体是否只有上述两种情况？请同学们观察下面的实验：将分别装有盐水、水、酒精的三色小球浸入水中，待小球静止后问：物体浸入液体后有几种情况？（生答）【随堂实验】师：不同的物体浸入同一种液体有不同的浮沉情况，能否使同一物体展现不同的浮沉情况，请同学们实验并思考下列问题：（1）将鸡蛋浸入水中，鸡蛋将怎样？（2）能否利用已提供的实验材料改变鸡蛋的浮沉？其理论依据什么？（3）总结物体的浮沉还与什么因素有关？（学生

5、实验）【电脑课件】由学生叙述实现鸡蛋浮沉的方法，教师结合课件对鸡蛋的浮沉进行理论分析（内容见书P170第一、二段），因而得出结论：物体的浮沉与浸入液体的密度大小有关。（板书）【电脑课件】练习：同学们已初步分析了物体的浮沉条件，现在检查一下同学们的掌握情况。（电脑动态模拟考查）师总结：同学们对物体的浮沉条件掌握比较好，下面我们就全面地概括一下物体的浮沉条件（学生概括教师板书）（1）ρ物>ρ液，G物>F浮，下沉（2）ρ物=ρ液，G物=F浮，悬浮物体浸没于液体（3）ρ物<ρ液，G物

6、验】师：将卷成团的牙膏皮置于水中，牙膏皮下沉，问：谁能用一个巧妙的方法使密度大于水的牙膏皮漂浮于水面呢？请同学们用实验来寻找答案。（学生动手实验）请一位同学到前面演示其方法，并问：你为什么这样做？（学生回答）教师总结并板书：物体的浮沉与排开液体的体积大小有关。1．结合实际，应用练习：师：我们已经用实验的方法找到了物体的浮沉条件，下面我们就应用所学知识，解决两道实际问题（均由电脑展示题目）。（1）课本P173例题，学生分析做答，教师板书：解：铅球浸没在水中时，排开水的体积V排=V球=0.5分米3=5×10—4米3受到的浮力F浮=G排水=ρ水gV排=1.0×

7、103千克/米3×9.8牛/千克×5×10—4米3=4.9牛答：因为F浮>G球，所以铅球要上浮。（2）课本P173想一想《曹冲称象》，理论联系实际，激发学生的学习兴趣。课堂小结学生结合板书，进行归纳总结。巩固练习1．在外力作用下使体积为10厘米3的铁块浸没在水银中，它受到的浮力是牛，撤去外力以后，铁块将牛。（填“上浮”或“下沉”或“悬浮”）2．在盛着水的缸中放入一块质量是500克的木块，木块静止不动，它受到的浮力是牛。3．有甲、乙两杯不同的液体，把同一个鸡蛋放入甲杯中，它下沉；放入乙杯中，它漂浮；杯中的液体对这个鸡蛋的浮力大。4．在一个质量很小可以忽略不

8、计的薄塑料袋中装满水，系好袋口，轻轻地没入水中，则。A．它将下沉。B．它将上浮。