辽宁省大连市第七十六中学八年级语文上册《苏州园林》课件 人教新课标版.ppt

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1、苏州园林叶圣陶，1894年生，我国现代作家、著名语文教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。1．苏州园林的总特征是什么?其总特征表现在哪些方面？听课文朗读，思考：2．总结每个自然段的大意，理清文章结构。总特征：1．苏州园林的总特征是什么?其总特征表现在哪些方面？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。其总特征具体表现在：四个“讲究”上。2．总结每个自然段的大意，理清文章结构。全文共10个段落。各段段

2、意：(1)、对苏州园林总的印象(2)、介绍苏州园林的共同点；(3)、介绍建筑物的布局；(4)、介绍假山池沼的艺术；(5)、介绍花草树木的画意；(6)、介绍花墙廊子的层次；(7)、介绍细小角落的图画美；(8)、介绍门窗的图案设计和雕镂；(9)、介绍屋室的色彩装饰；(10)、结束语。苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响.阅读第１自然段，思考：作者对苏州园林的总印象是什么？这印象表明什么?总印象：作者的总印象指明了苏州园林在各地园林中的地位.总特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。苏州园林的总特点是什么

3、？哪些方面最能体现这一特点？阅读第2自然段，思考：具体表现为四个"讲究"构成排比，暗示了下文（３～６自然段）具体说明内容。四个“讲究”：一个“一切”："一切"既总结上文四个"讲究"，又为下文（７～９自然段）的埋下伏笔。第一节第二节总印象总说总特点总体说明小结分别说明一幅完美的图画大处讲究亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次小处注意园林角落的配置门窗图案的匠心色彩调配的协调容易注意（主）不可忽视（次）（总说）（分说）(处处入“画”)逻辑顺序介绍亭台轩榭布局的自然美——绝不对称，不是图案画，是美术画，要求自然之趣。————苏州园林绝

4、不讲究对称，好像故意避免似的。作比较打比方讲究亭台轩榭的布局。亭台轩有窗的廊子或小室榭建筑在台上的敞屋介绍假山池沼配合的艺术美假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。山：身在山间水：“活”这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。介绍花草树木的映衬美没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：应为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。——高树与低树俯仰生姿。落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。打比方、作比较举例子介绍花墙、廊子的层

5、次美墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。每个角落的构图美介绍门窗的图案美园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。门窗介绍建筑的色彩美色彩：不刺眼，淡灰色、白色安静闲适思考:第10自然段是否多余？这一段交代说明，是不可忽视的结语。它总结了全文，给人以余味，再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密。讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究远景近景的层次