陕西省兴平市秦岭中学七年级数学《1.3 截一个几何体》课件.ppt

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1、第三节截一个几何体北师大版七年级数学上册第一章丰富的图形世界学习目标:学会从不同的方位去截几何体,并会判断截面的形状。自学要点及提示:(阅读课本17页内容,思考)1、什么是截面?2、观察“截一截”中的图形,回答其中的问题?3、观察“截一截”中的图形,其中的截面是什么图形?小组合作讨论截面的定义:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫截面。想一想:如果我们用“刀”去切一个几何体,截出的面可能是什么形状呢?以正方体为例进行说明。正方体的截面正方形矩形梯形五边形六边形三角形截面几何体的截面用一个平面去截一个正方体截出的面

2、可能是什么形状?截一截我们可以看到截面的形状是三角形我们可以看到截面的形状是等腰三角形我们可以看到截面的形状是等边三角形我们可以看到截面的形状是正方形我们可以看到截面的形状是长方形我们可以看到截面的形状是梯形我们可以看到截面的形状是五边形我们可以看到截面的形状是六边形正方体截面形状小结形状特殊情形三角形等腰三角形等边三角形四边形平行四边形长方形正方形梯形五边形六边形练一练1、下面截面的形状分别是什么?2、根据图示,说出截面的形状.小结1、截面的定义:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫截面;2、正方体的截面可以是

3、三角形、四边形、五边形、六边形3、通过截面形状来猜想原几何体。作业1.用你的眼睛寻找并描述“截面”在生活中运用的实例;⒉做一做练习册、资料书上相应的内容。谢谢大家!

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