申论第二部分能力提升第五章概括材料.ppt

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1、申论StateinDetail大庆石油大学人文学院苏燕应试指导全面概述申论考试，总结申论试卷结构、测评要素、阅卷流程和评分标准及细则，分析申论失分原因，把握申论的命题规律与趋势，在理论上对申论考试有个深刻的认识和准确的把握。能力提升从测评要素角度，全面讲解阅读材料、概括材料、提出对策、观点评析和论述问题等方面的能力。结合中央地方真题，将申论应试技巧一一展开，熟练掌握答题技巧，快速提升应试能力。教学整体设计文体精讲在分析总结国家及各地历年申论公文型题目的基础上，结合公文写作的格式与特点，详细地将申论所涉及的公文文体进行分类、讲解，重点突出，实用性强

2、。申论热点紧密结合申论命题趋势，密切关注社会热点，审慎分析，选取了经济、政治、社会、文化等方面热点内容，并详细梳理命题点的知识体系，事半功倍。历年真题与预测精选近三年国家及地方申论真题，进行详细而精准的解析，通过实践练习，使效果更加。第二部分能力提升“工欲善其事，必先利其器”，申论要取得高分离不开科学方法这把利器。本部分内容从测评要素角度，全面讲解阅读材料、概括材料、提出对策、观点评析和论述问题等方面的方法。以帮助大家熟练掌握作答方法和技巧，迅速提升应试能力，为考生打造一把破解难题的“独孤九剑”。申论基础1章申论命题思路与趋势（上）（下）2章申论

3、备考指导3章阅读材料（上）（下）4章概括材料5章提出对策6章观点评析7章论述问题8章文体精讲9章教学内容申论热点10章历年真题演练11章第五章概括材料第一节概括材料概述申论材料的概括，是指根据申论要求，对给定的全部或部分资料的主题、内容、观点及反映的主要问题进行归纳总结的过程。第五章概括材料第一节概括材料概述一般来讲，根据给定资料的不同，要求概括的问题主要有两种：第一种，概述内容，指的是概括材料反映的问题包括几个方面、几个层次；第二种，概述观点，指的是概括材料反映的内容包含几方面的意见或争议。第一节概括材料概述一、概括材料的三个层次1．第一能力层

4、次【例1】“21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”这是党中央站在历史和时代的高度，科学分析和准确把握国际国内环境的新变化及未来走势，总揽全局、高瞻远瞩提出来的重要论断。战略机遇期来之不易，极不寻常。它既是外部环境发展的必然，更是全党全国人民奋发图强、艰苦奋斗的结果，值得我们倍加珍惜。从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，时代主题没有变，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可抗拒的时代潮流，这为我们充分利用后发优势，吸取人类文明成果发展自己，后来居上提供了重

5、要条件。从国内看，经过20多年的改革开放，我国的生产力水平、综合国力、人民生活水平都迈上了一个新台阶，形成了经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步的良好局面，这为我们进一步深化改革、扩大开放奠定了重要基础。总的来看，我们面临着一个难得的战略机遇期。但也要清醒地看到，机遇从来都是与挑战和风险并存的。抓住了机遇，搞得好，经济社会继续向前发展，就能顺利实现工业化、现代化；失去了机遇，搞得不好，就可能会导致经济社会发展徘徊不前，甚至出现倒退。这就要求我们必须紧紧抓住并充分利用这一难得的战略机遇期，审时度势，趋利避害，努力实现经济社会又好又快地发展。珍惜战

6、略机遇期，就要思想统一、行动一致。思想统一是行动一致的前提，是凝聚人心，凝聚力量，调动一切积极因素，为实现共同目标而奋斗的重要保证。当机遇来临的时候，思想统一，行动一致，我们就能抓得住，抓得好；认识不一致，精力不集中，再好的机会也会与我们擦肩而过。珍惜战略机遇期，就要着眼长远、服务大局。我们所面对的机遇期，存在着对我们有利的条件，关键是要善于把握，进一步增强抢抓机遇的自觉性和主动性。机不可失，失不再来。当前，全国上下正在为早日实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗，迫切需要一个稳定的国内局势和良好的国际环境。这就是摆在我们面前的大局。这个大局事

7、关国家的前途、民族的未来，与我们每一个人息息相关。珍惜战略机遇期，就要安定团结、保持稳定。稳定关系中国发展的大局，关系中华民族的长远发展，关系每一个人的根本利益。没有稳定，任何发展都谈不上，更谈不上用好战略机遇期，这是我们付出了代价才取得的共识。要从抓住和用好重要战略机遇期的高度，深刻理解“稳定压倒一切”和“发展是硬道理”的含义，充分认识发展和改革必须有稳定的政治和社会环境，清醒面对我们遇到的各种新情况、新问题，正确处理好改革发展稳定的关系。面对新形势、新任务，面对这样一个重要的“战略机遇期”，我们一定要从世界发展的大势和中国发展的大局出发，进一

8、步增强紧迫感、使命感和忧患意识，以只争朝夕的精神，把握机遇，抓住机遇，加快发展。要扎扎实实地做好各项工作，努力做到有所作为、奋发有为、大