江苏省教育科学“十二五”规划2013年度的立项课题.doc

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1、江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题基于活动体验的中等职校学生安全教育实践研究研究报告（2016年10月）“基于活动体验的中等职校学生安全教育实践研究”经江苏省教育科学规划领导小组办公室批准为2013年度立项课题（批准号：D/2013/03/049）,2014年4月10日开题。课题组本着实事求是、突出重点、务求实效的原则，加强课题研究的科学管理，认真做好课题研究的各项工作，努力提高课题研究质量。经过两年多的研究，基本完成各项研究任务，取得了比较丰硕的研究成果。一、课题研究的背景2014年1月15日，全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁在讲话时强调，要

2、加快形成适应经济社会发展需求、校企紧密合作、产教深度融合、中高职衔接、职普沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。2月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。会议认为，发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。以改革的思路办好职业教育，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合国力，意义重大。会议确定了加快发展现代职业教育的五项任务措施，提出让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利，加快发展现代职业教育已被提升到国家战略的高度。27随着社会的不断进步，中等职业教育的地位不断提升，学校的教育教学得到了长足

3、的发展，同时承载的责任日益加重，影响学生安全的因素也越来越复杂多变，学生的人身安全、心理安全的隐患增多，职校学生的安全问题也就显得日益严重和突出。主要表现在：学生的心理承受能力、自我调适能力普遍较弱，安全意识和自控能力难以适应新型的学校生活；校企融合、工学交替、生产性实训的不断深入，学校日益社会化的发展趋势，给学校带来诸多不安全因素；信息化技术的发展和数字化校园建设给学生安全管理带来新的挑战；学校对学生的安全教育重视不够，专门开设的安全教育课程太少，很多学生连基本的自我防范知识和能力都没有等等。事实上，教育部有关负责人在解读《中小学公共安全教育指导纲要》时指出，当前我国中小学公

4、共安全教育方面还存在一些急待加强和急需规范的地方。学校公共安全教育方面的课程设置比较零散，缺乏系统性，内容大多偏重于学生安全知识的传授和认知能力的发展，缺乏安全意识的培养和安全行为的训练，没有完全建立与开展安全教育相适应的综合保障机制；甚至部分学校对公共安全教育重视不够，实施不力，缺乏有效性和针对性。因此，学校要结合本地及本校的实际情况，创造性地、积极主动地开展形式活泼、内容丰富的公共安全教育活动，以培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和

5、减少安全事件对学生生造成的伤害，保障学生健康成长。可以说，确保学生安全是各类型教育的首要任务，中等职业教育更不能例外。甚至加强中职生安全教育与管理显得更为必要和迫切。究其原因，一是中职校的学生构成特殊，在注册即可入学的背景下，中职学生很多是初中阶段学习上的失败者，心理上的受挫者。他们中的很多人或多或少存在行为和心理的偏差；更有少部分人自暴自弃、破罐子破摔，无心向学，有意捣乱，发生在中职校园和中职生身上的打架斗殴事件明显多于其他类型和层次的学校和学生。二是人才培养目标、培养模式、课程设置、教学内容、教学组织形式等和其他层次与类型的教育有很大的不同，校企合作、工学交替、生产实习等都

6、大大增加了中职生的安全隐患。鉴于此，我们提出了“基于活动体验的中等职校学生安全教育实践研究”这一课题。我们认为，中职学生安全教育目标不能仅仅定位于教给学生一些安全知识和技能，而要着眼学生终身安全发展，提高学生的安全素质。中职学生安全教育应针对中职学生的年龄、心理特点及生活、学习、实习、生产实际，科学规划教育内容，采取活动体验的形式，调动学生兴趣，发挥主体作用，提高教育实效性。二、课题的核心概念及其界定本课题的名称是“基于活动体验的中等职校学生安全教育实践研究”，课题组对课题的核心概念界定如下：活动体验：27具体指活动课程的体验式学习。活动课程指从儿童的兴趣和需要出发，以儿童活动

7、为中心，为改造儿童的经验而设计的课程。体验式学习指学习者在一定的情境中真实亲历或虚拟亲历某个事件或某种活动，从中获得认知和情感的直接经验的学习方式。中等职业学校：是实施中等职业教育的学校，招生对象为初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年制。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技术技能型人才与高素质劳动者。学生安全教育：指以学生终身安全发展为目标，为帮助学生获得有关安全知识、提高安全意识