九年级的英语全册 Unit 5 What are the shirts made of？（第1课时）学案 （新版）人教新目标版.doc

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1、Unit5Whataretheshirtsmadeof？（第1课时）【学习目标】1.知识与技能目标：1).学会四会单词restroom;fresh;uncrowded;safe;dressup;direct;order;wonder.2).掌握宾语从句的用法.2.过程与方法目标：1）.学会有礼貌的向他人询问信息2）.学会准确地描述地理位置，给他人指路或提供帮助。3.情感、态度与价值观目标：学会有礼貌地寻求信息，培养学生乐于助人的精神。【自主梳理】1.要求学生翻开课本P33，迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务。2.检

2、查答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。【重点领悟】教学Whatis/aresthmadeof?Whereis/aresthmadein？【探究提升】二、被动语态（一）语态：英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。例如：ManypeoplespeakChinese.谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。例如：Chineseisspokenbymanypeople.主语English是动词s

3、peak的承受者。（二）被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时：am／is／are＋spoken一般过去时：was／were＋spoken一般将来时：will／shallbe＋spoken现在进行时：am／is／arebeing＋spoken过去进行时：was/werebeing＋spoken现在完成时：have／hasbeen＋spoken过去完成时：hadbeen+spoken（三）被动语态的用法

4、（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。（不知道是谁偷的）Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥竣工于1981年。（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。例如：TheglasswasbrokenbyMike.玻璃杯是迈克打破的。Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。Yourhomeworkmustbefinishedontime.你们的家庭作业必须及时完成。四）主动语态变被动

5、语态的方法（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。2（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词）（根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式）。（3）把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：Allthepeoplelaughedathim.→Hewaslaughedatbyallpeople.Theymakethebikesinthefactory.→Thebikesaremadebytheminthefactory.Hecutdownatree.→Atreewasc

6、utdownbyhim.（五）含有情态动词的被动语态含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成Wecanrepairthiswatchintwodays.→Thiswatchcanberepairedintwodays.Theyshoulddoitatonce.→Itshouldbedoneatonce.【学法引领】预习----听----说---练。【巩固训练】bemadeof表示“由„„制造”，通常表示从成品中可以看出原材料bemadefrom意为“由„„制成”(看不出原材料);bemadein＋地点意为

7、“在„„（地方）制成”；bemadeby意为“被„„制成”。(1)这个飞机模型是用木头做的。Themodelplane_______________________________wood.(2)葡萄酒是由葡萄酿成的。Wine_____________________________grapes.(3)这些汽车是在上海制造的。Thesecars_________________________________Shanghai.(4)这些蛋糕是我姐姐昨晚制作的。Thesecakes___________________________

8、_____mysisterlastnight.Thekeys:(1).is;made;of(2).is;made;from(3).are;made;in（4）.are;made;by【学习反思】本课主要话题是产品原料和产地。主要练习被