粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt

粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt

ID:52340068

大小:4.35 MB

页数:21页

时间:2020-04-04

粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt_第1页
粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt_第2页
粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt_第3页
粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt_第4页
粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt_第5页
资源描述:

《粤教版科学四年级下册《重力》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、观察物体的运动方向二、观察乒乓球的运动方向球无论抛多高最终也会落回地面,因为受到了向下的力。流水与沙子会自然地向低处流动,因为也受到这种向下的力。蹦极运动三、我们有没有受到这种力的作用呢?无论你跳得有多高,最终也只能落回地面。第12课:重力来自地底的力地球上的一切物体都受到地球的吸引作用,我们把地球吸引物体的力,叫做物体的重力。重力的单位是牛顿,方向总是竖直向下。因为有了重力的存在,一切的物体才会有重量。重力的大小叫做重量。那么铁球的重量比铁钉大,它们的受到重力会一样吗?不一样,铁球受到的重力较大。因为铁球的质

2、量大,地球拉铁球的力量就大。铁钉质量小,地球拉铁钉的力量就小。物体受到的重力大小,取决于物体的质量,物体的质量越大,受到的重力也越大。重力的大小可以改变吗?一个从赤道出发到北极的探险家,他的体重将逐渐增加。在赤道时体重如果是50千克,到北极后体重大约是50.25千克,这是为什么呢?因为他在北极受到的重力,要比在赤道上受到的重力大一些。在地面上体重是50千克的运动员,登上海拔8842米的珠穆朗玛峰顶,体重大约减轻0.14千克。如果用火箭把这位运动员送到离地面6371千米的高空,他的体重就只有12.5千克了。因为物体离

3、开地面越高,受到的重力越小,重量就越轻。牛顿认为,苹果落地是因为苹果与地球之间有吸引力。这种吸引力不但存在于苹果和地球之间,而且存在于地球与太阳之间,地球与月亮之间……总之,地球与任何物体之间都存在吸引力,这种吸引力叫做万有引力。任何物体都受到地球的吸引,所以物体才有重量,它是万有引力的一种。所以重力的方向总是指向地心。牛顿(1642-1727)是英国物理学家、力学家、天文学家和数学家。少年时代的牛顿,对许多事物都感到新鲜好奇而爱去观察体验,他用平时省下来的零用钱,买了各种木工工具,亲自动手模仿或自己设计制造各种各

4、样灵巧的小东西。这些小东西虽然都很简单,却显露出牛顿深思好学的精神和观察、实验的能力。他做的风筝不仅形式美观,而且在拴线的力点和尾巴的重量上都很讲究,所以飞得快,飞得高。有一天黄昏之后,牛顿把一只小巧玲珑的灯笼拴在一个大风筝上放到天空去,真如一颗彩色的巨星挂在空中。村里的人们竞相跑出来观看,大为惊奇。当人们弄清楚是牛顿搞的名堂后,都禁不住称赞。有一天牛顿被熟透的苹果砸到头上,因此也受到启发,认为苹果是受到引力才往下掉。牛顿再通过复杂的微积分等数学方法反复计算论证,最终也证明了万有引力的存在。如果没有了重力,我们的生

5、活将会怎么样呢?法国零重力飞机,让你体验太空的感觉。重力对人的生活影响很大。如果没有重力,雨雪不能落到地面上,河水将停止流动,踢出去的皮球会远走高飞,你只要轻轻一跳,就不会再降落到地面……这样,自然界和人类的生活就不会是现在这个样子。我们要脱离地球的引力,作环绕地球的飞行,或到其他星际上去旅行,就要借助火箭把我们带到太空中去。飞行在太空中的人造卫星,只有速度达到每秒钟7.9千米(第一宇宙速度)才不会掉到地面上来;要飞到月球上去的星际飞船,飞行速度必须要达到每秒钟11.2千米(第二宇宙速度);如果要飞到其他行星上去,

6、飞船的飞行速度还要更大,每秒钟要在16.7千米(第三宇宙速度),才可以到达其他星球上。宇宙速度重力的趣味实验分组完成实验,把两个重量不等的物体,在同一高度同时下落。观察哪个物体下落速度较快。你发现了吗?是同时下落到地面的。物体的重量虽然不同,但下落的速度是一样的。小球将会竖直向下运动,受到重力的作用。地球上的全部物体都受到这种力吗?观看视频——重力

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。